博物馆英语怎么读
博物馆英语怎么读呢?不知道的小伙伴来看看小编今天的分享吧!
博物馆英文是:museum。Museum是一个英文单词,名词,作名词时意思是“博物馆”。它的发音是英[mju?zi??m]美[mju?zi??m]。其复数为museums。
例句:
He gave all his collections to the museum.
他把收藏品都交给了博物馆。
There are hundreds of collections in the museum.
博物馆里有上百件藏品。
拓展资料:
短语搭配:
Guggenheim Museum古根海姆博物馆; 古根海姆美术馆 ;古根汉博物馆
Deutsches Museum德意志博物馆 ; 德国博物馆 ; 博物馆 ; 慕尼黑德意志博物馆
Neues Museum柏林新博物馆 ; 新博物馆
双语例句:
1、I like to visit an art museum.
我喜欢参观一所艺术博物馆。
2、They have visited the museum. So have we.
他们参观过这个博物馆。我们也参观过。
3、We can show in to you at the museum. Can you meet us there?
我们可以在博物馆给你看。你能去那儿与我们见面吗?。
以上就是小编今天的分享了,希望可以帮助到大家。
科学英语怎么读
什么是科学
现代社会我们经常提到“科学”这个词,可究竟什么才是科学?笔者做了以下归纳和总结。
从修辞的角度上看,中文的“科学”有以下几种含义。
(1)科举之学。
宋代陈亮《送叔祖主筠州高要簿序》:“自科学之兴,世之为士者往往困于一日之程文,甚至于老死而或不遇。”
(2)反映自然、社会、思维等客观规律的分科知识体系。
毛泽东《在中国共产党全国代表会议上的讲话》:“人们必须通过对现象的分析和研究,才能了解到事物的本质,因此需要有科学。”公刘《太阳的家乡》:“这种悲惨的情况,不是我一个人的力量所能改变的,根本问题是要办教育,叫人们接受科学。”
(3)特指自然科学。
曹禺《北京人》第二幕:“白吃,白喝,白住,研究科学,研究美术,研究文学,研究他们每个人所喜欢的,为中国,为人类谋幸福。”
(4)合乎科学的,合理的。
丁玲《莎菲女士的日记》:“我不相信恋爱是如此的理智,如此的科学。”柯岩《奇异的书简·船长》:“多么精细,多么科学!完全是科学家的逻辑!”
科学包含自然、社会、思维等领域,如物理学、生物学和社会学。它涵盖以上三方面含义。
(1)观察:致力于揭示自然真相,而对自然做理由充分的观察或研究(包括思想实验),通常指可通过必要的方法进行的,或能通过科学方法——一套用以评价经验知识的程序而进行的方法。
(2)假设:通过这样的过程假定组织体系知识的系统性。
(3)检证:借此验证研究目标的信度与效度。
科学知识指覆盖一般真理或普遍规律的运作的知识或知识体系,尤其指通过科学方法获得或验证过的。科学知识极度依赖逻辑推理。
据《说文解字》,“科”,会意字,“从禾从斗,斗者量也”,故“科学”一词乃取“测量之学问”之义为名。
从中国唐代到近代以前,“科学”作为“科举之学”的略语,虽在汉语典籍中偶有出现,但大多指“科举之学”。最早使用“科学”一词之人似可溯及唐代末期的罗衮。
“科学”一词由近代日本学界初用于对译英文中的“science”及其他欧洲语言中的相应词汇,欧洲语言中该词来源于拉丁文“scientia”,意为“知识”“学问”,在近代侧重关于自然的学问。
在日本幕府末期到明治时期,“科学”是专门的“个别学问”,有的在以“分科的学问”的意义被使用着。
明治元年,福泽谕吉执笔的日本最初的科学入门书《穷理图解》出版。同时,明治时代“science”这个词汇进入的时候,启蒙思想家西周使用“科学”作为译词。
甲午海战以后,中国掀起了学习近代西方科技的高潮,清末国人主要通过近代化之路向走在前面的日本学习近代科学技术。许多人认为,中国最早使用“科学”一词的学者是康有为。他出版的《日本书目志》中就列举了《科学入门》《科学之原理》等书目。辛亥革命时期,中国人使用“科学”一词的频率逐渐增多,出现了“科学”与“格致”两词并存的局面。在“中华民国”时期,通过中国科学社的科学传播活动,“科学”一词才取代“格致”。
在中国,教科书上一般将科学分为自然科学(或称为理科)和社会科学(或称为文科)。而诸如心理学、哲学(有别于科学)在中国与自然科学、社会科学等概念被认为存在划分不清、界限模糊的情况。因而“科学”一词常被模糊地使用。工程学科称为工科,理科和工科合成理工科,而文科和理科又合称文理科。
从准确、可验证性并能达到普遍公认的角度讲,“科学”一词指自然科学。广义的科学又包含了科技及社会学。
根据现代汉语词典(中国社会科学院语言研究所词典编辑室,1978年),“科学”被解释为:反映自然、社会、思维等的客观规律的分科的知识体系,是合乎科学(精神、方法等)的。
再者,“科学”一词本身并不神圣,自古以来,中国就没有“科学”一词,中国古代只有“格物致知”之类的词汇近似于“科学”。“科学”一词是近代西方文艺复兴后,西方文化传入中国后才创造的新词汇,日本著名科学启蒙大师福泽瑜吉把“science”译为“科学”。到了1893年,康有为引进并使用“科学”二字。严复在翻译《天演论》等科学著作时,也用“科学”二字。此后,“科学”二字便在中国广泛运用。
最后从科学哲学的角度看,科学有以下五层含义:
(1)关于自然界和改造自然的系统化的知识。
(2)一种工具。
(3)一种思想体系。
(4)一种社会建制。
(5)一种思维体系。
虽然有关“科学”的定义很详细,但我们发现我们还是无法判断什么才是科学的?什么才是真理?什么是伪科学?就像占星学、语言学,存在悖论的这些学科到底算不算科学,人们是否需要花时间在这些事物上面?还有,人的认识具有局限性,就像我们历史上曾经笃信了上千年的地心说现在被日心说推翻,现在的我们又凭什么肯定我们掌握的科学理论就一定是正确的?
这个问题困扰了科学家和哲学家很长时间,到现在也没有绝对正确的答案。为了指导科学在发展中少走弯路,为了让科学研究不被浪费在没有意义的事情上,很多哲学家对什么才是科学给出了多种见解,而波普尔的科技哲学思想也围绕着这个问题而展开。
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