校园冷暴力怎么处理

学校应加强宣传，开展系列以班级或宿舍为单位的活动，促进同学之间的情感交流。并普及相关心理知识，引导学生正确解决学习生活中的摩擦和分歧。学生自身要积极与同学沟通交流，消除互相之间的隔阂。

“校园冷暴力”主要是指师生或同学间非肢体的攻击行为，具体表现形式包括歧视、嘲讽、羞辱、漠视、孤立、疏远等行为。

“校园冷暴力”的最终影响是对受害者造成心理创伤，且有碍于健康良好人际关系的形成。

校园冷暴力怎么处理可以报警吗?

被同学冷暴力、孤立怎么办？这堂法治课给了孩子们答案

来源：【上游新闻-重庆晨报】

3月27日是全国中小学生安全教育日，重庆沙坪坝区法院将一堂“拒绝校园欺凌 青春向阳而生”的法治课，送到了沙坪坝区向家湾小学，教授孩子们在遇上校园欺凌时，该如何更好地保护自己。

“我们都不要跟他玩儿、别搭理他，他就是个怪物，跟他玩儿的也都是怪物，还给人取外号……”课堂上，向家湾小学的法治副校长、沙区法院的法官助理任琴琴告诉孩子们，这种冷暴力、孤立、拉帮结派排挤他人的行为，就属于校园欺凌的心理欺凌。

“出了校门，同学之间发生的辱骂、殴打这些事情，又算不算校园欺凌呢？”任琴琴解释称，发生在学生之间蓄意或恶意通过肢体、语言、心理及网络等手段，实施欺负、侮辱造成伤害的行为都是校园欺凌，不管是发生在校内，还是校外。

现场，任琴琴还详细讲解了什么是校园欺凌，哪些属行为欺凌、语言欺凌、心理欺凌和网络欺凌。

生活中，有人认为自己是小学生，还没满十二周岁，是不是做了违法的事情，就不用负责任呢？任琴琴提醒，没有达到刑事责任年龄的，学校可以会同公安机关对他进行训诫、责令赔偿损失、赔礼道歉、不能做特定的事、接触特定的人或进入特定的场所等矫治措施；另外，如果家长和学校确实管不了，也可以送到专门学校接受专门教育。

遇到欺凌时，孩子们该怎么办呢？任琴琴建议，原则就是，要想方设法保护好自己。

第一，先要勇敢地反抗，及时沟通。比如说你要告诉他，我不喜欢这样的外号，如果再这样喊，我就告诉老师和家长。

第二，如果遇到对方人多，拳打脚踢这种比较严重的情况，想办法赶紧跑，这也是最好的自救方法。时刻记住，人身安全是第一位，不要怕丢东西，也不要怕丢脸。

第三， 事后应该勇敢地告诉家长和老师，还应当及时保留证据，比如被网络暴力，造谣，要把这些都截图保存，然后到公安机关报案，坚决不能助长欺凌者的嚣张气焰。

“有人觉得被欺凌是件非常羞耻的事情，不愿意告诉别人。”任琴琴表示，被人欺凌不是羞耻的事情，欺凌别人才是。

法治课结束以后，孩子们还一起参观了车载便民法庭，并在法官的介绍下，了解了真正的法庭。

听完这堂法治课后，孩子们表示，自己学到了很多法律知识，也明白了什么叫校园欺凌，会珍惜在一起的童年时光。

上游新闻记者 徐勤

编辑：邓晞

责编：林祺

审核：廖异

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