校园欺凌的处理方法

国家需制定专门的校园安全法，明确校园欺凌的相关责任与权利划分，使校园欺凌受害者得到有效的法律保护。教师和家长在面对儿童求助时应给予安慰、支持和建议。发现儿童的欺凌行为后立即制止。在与欺凌行为相关人员谈话时应采取分开谈话的方式。

学校方面可以加强校园欺凌监测，设置预防校园欺凌专职岗位，并设立明确具体的行为准则和奖惩措施。

同时开展教师、家长培训，增强教师识别和家长识别以及帮助孩子应对校园欺凌现象的能力。

面向学生开展应对校园欺凌的认知和自我保护课程，提高应对校园欺凌的能力。儿童应在老师和家长的指导下积极学习有关欺凌的应对策略。

校园欺凌的处理方法受害方家长

孩子在学校被欺负，爸爸处理方式情商太高，对方家长主动登门道歉

每个孩子都是活泼好动的，而且并不是每个孩子，在小时候就懂得分享的意义。因此，在幼儿园乃至小学的生活中，就会和其他孩子发生许多摩擦。尤其是幼儿园的孩子，在发生摩擦的时候，往往需要家长代替出面解决问题。

就在前几日，隔壁朱先生家的儿子奇奇，在学校跟朋友发生了摩擦。一开始两人只是发生了口角，但是在后几天里，对方小朋友一直在找奇奇的麻烦。最后，那个小朋友还联合别的小朋友，把奇奇给揍了一顿。

后来，奇奇妈妈知道了这件事，心里十分不服气，想要找对方家长给孩子讨个说法。可奇奇爸爸，却阻止了妈妈这么做。再三思索后，决定和那位家长解决一下问题。于是，他就在幼儿园的家长群里，发了这么一段话：

xx家长您好，我最近了解到，孩子之间发生了一些摩擦，两个孩子还打了架，对此，我们表示很抱歉。我相信，孩子之间的矛盾绝对是无意的，希望您不要放在心上。同时，也希望两个孩子在以后的成长生活中，能够和平共处，共同成长。

对方家长看到这话，也知道是自家孩子理亏，立刻跟对方家长赔礼道歉了。没过几天，还带着孩子去朱先生家登门道歉。后来，两家就成了熟识，而两位小朋友，也成为了好朋友。

幼儿园孩子产生摩擦，互相打架的情况再正常不过。但是，却很少有家长可以像朱先生这样处理问题的。不得不承认，这样处理问题的好处，是远远大于坏处的：

1、维护了孩子的人际关系

对于大多数家长来说，在得知孩子被欺负后，都会选择找对方家长进行理论，希望能给孩子讨一个公道。这样确实能够解决问题，但也从本质上影响了孩子们之间的感情，也会影响双方家庭的关系。即使平常没有来往，在学校见面的时候也总会弥漫着一丝丝的尴尬。

2、帮孩子树立良好认知

如果家长过分纠结对与错，其实会给孩子营造出一种“锱铢必较”的感觉。如果孩子这种心态过于执拗，在遇事时就很容易钻牛角尖，甚至是成为一个极端的人。因此，朱先生这种退一步的做法，其实是帮孩子树立了一种很圆滑的认知。不会让孩子过于计较，但又不会让孩子退缩。

家长心疼孩子的想法我们可以理解，但是在处理问题时，也应该考虑到孩子的人际交往问题。让孩子多一个朋友，总比多一个“敌人”要好得多。