禁止摘花踏草换个说法

禁止摘花踏草可以换一种委婉的说法，例如，“小草有生命，游人勿踩踏”、“小草青青、脚下留情”、“花儿飘香、游人共赏”、“小花在笑、您勿打扰”等等，能够委婉却不改变原意，鲜明的表达出禁止的动作。

通常在一些公共场合中可以看见劝导游人不要摘花蹋草的警示语，在不改变愿意的情况下，可以使用一些拟人的修辞手法，让警示语更加亲切，引起人共鸣。

警示标语一般文字要简练，意义要鲜明，具有鼓动性、鼓舞性，让人一目了然明白不能够做的行为。

禁止摘花摘草换个说法

部编版语文五年级上册期末测试题大全整理，附答案

期末模拟检测卷

时间:90分钟满分:100分

★卷面分:2分

一、拼音、汉字。(18分)

1.读拼音写词语。(12分)

xīn fēi()shāng yì() chàn dòng()jiàn zhù()

fán zhí() guāi qiǎo()梗 jiǎo jiàn() jūn liè()

sōng shǔ() dān wu() jū gōng()

2.下列说法正确的一项是(3分)()

A.“绿(lǜ)林好汉、喷(pèn)香”中加点字的读音都正确。

B.“锻、恙、皎、削”都是形声字。

C.“幽、废、魅、诞”都是半包围结构的字。

D.“励精图治”和“奋发图强”中的“图”意思不同。

3.下列成语中有错别字的一项是(3分)()

A.倾盆大雨不容争辨藕断丝连牵肠挂肚

B.力挽狂澜随心所欲斩钉截铁排山倒海

C.玲珑剔透大义凛然见风使舵亭台楼阁

D.眉开眼笑孤立无援龙飞凤舞化险为夷

二、词语、句子。(6分)

1.下列句中加点的成语使用不恰当的一项是(3分)()

A.一到秋天,人们都络绎不绝地来到此地观赏枫叶。

B.在临时借用的农家房舍里,毛主席夜以继日地为解放全中国的事业操劳着。

C.但我想有一本《青年近卫军》,想得整天失魂落魄。

D.虽然取得了很好的成绩,她还是呕心沥血地刻苦努力。

2.古时候,出门在外的游子看到树叶簌簌落下,他的孤独感更加强烈,正如(3分)()

A.山一程,水一程,身向榆关那畔行。 B.自在飞花轻似梦,无边丝雨细如愁。

C.落叶他乡树,寒灯独夜人。 D.悠悠天宇旷,切切故乡情。

三、积累运用。(6分)

1.《落花生》一文围绕落花生讲了种花生、收花生、、等内容,其中,是详细部分。

2.《圆明园的毁灭》详写,略写,这样更突出了。

四、课外阅读。(33分)

(一)

虎求百兽而食之,得狐。狐曰:“子无敢食我也!天帝使我长百兽。今子食我,是逆①天帝命也!子以我为不信②,吾为子先行,子随我后,观百兽之见我而敢不走乎?”

虎以为然,故遂与之行。兽见之皆走。虎不知兽畏己而走也,以为畏狐也。

注释:①逆:违抗。②不信:不诚实,不可靠。

1.解释下列加点的字。 (3分)

(1)天帝使我长百兽()(2) 兽见之皆走()

(3)子以我为不信()

2.翻译下列句子。 (3分)

虎不知兽畏己而走也,以为畏狐也。

3.从这则寓言可概括出的成语是,与这个故事意思相同或相近的成语或四字词语是,它们都是用来比喻的一类人。(3分)

4.你是如何评价文中的这只狐狸的?(5分)

(二)与其恨,不如爱

地处瓦拉纳西东部的瓦拉纳西火车站,一直是一个没有什么名气的乡村小站,每天只有三四辆列车从此经过。而在1968年9月24日这一天,这个小站却一夜成名,令整个印度为之震惊。

瓦拉纳西的“成名”源于一场惨烈的车祸。这天傍晚时分,一列火车缓缓驶来,即将进站。但就在这一刻,司机发现,指挥行车的信号机架上爬满了蜜蜂。为了看清显示的信号,司机便探身窗外,仔细观望。不料他刚睁大眼睛,一只蜜蜂突然飞了过来,盘旋几圈后落在了他的脸上。

可恶!也许当时司机心情很不爽,一边咒骂一边挥起了巴掌。

这绝对是一个足以致命的错误。

司机毫不费力地拍死了蜜蜂。然而,不等死去的蜜蜂落地,司机已惊得目瞪口呆:只见成千上万的蜜蜂黑压压地扑来,争先恐后地飞进机车,疯狂地刺他的脸、脖子和手臂。顷刻间,他裸露在外的皮肤上爬满了复仇的蜜蜂。

司机疼痛难忍,视线也一片模糊。好在失去意识前,他拼命拉下了刹车杆。但强大的惯性依然驱动列车闯入车站,撞上了停在同一条轨道上的列车。灾难就此发生,5节车厢倾覆,300多人非死即伤。

惨剧发生后,印度铁路部门马上组织专家,赶赴现场进行调查。结果很快出来了,是那只被司机拍死的蜜蜂惹的祸。这种蜜蜂死亡时会发出一种具有特殊气味的激素信息,附近的蜜蜂接到信息,便会在最短的时间内,组织“战队”,以最快的速度发动猛攻。

得出结论不重要,重要的是避免悲剧再次发生。为此,铁路部门开始向社会征集有效的补救措施。有人提出,将瓦拉纳西周边的树全部砍掉,清理出隔离带;也有人建议,调集大批消防人员,喷洒农药,剿灭蜜蜂,捣毁沿线树丛里的所有蜂巢,永绝后患……这些方案不仅耗时耗力,而且执行起来非常困难,还不一定能收到预期效果。论来论去,相关部门始终没有敲定切实可行的方案。这件事慢慢地被搁置下来。

就在瓦拉纳西事件发生的第四年,一个小男孩的举动引起了人们的注意。每年春天,小男孩都会背一书包花籽,撒种在距离瓦拉纳西小站铁路线百米远处。每年夏天,花开缤纷,清香扑鼻,成群结队的蜂蝶都被吸引过去了,连蜂巢也搬到了那里。更出人意料的是,在当年那个司机探出头观望的地方,小男孩还竖起了一块警示牌:“嗨,不要打它。”

过往的司机都清楚,它,指的是蜜蜂。

小男孩说,蜜蜂只有在感觉受到威胁时才会攻击“敌人”。我们给它花蜜,爱护它,做它的朋友,它就不会攻击我们。小男孩还说,他的父亲也在那场车祸中遇难,永远离开了他。

与其剿杀,不如呵护;与其恨,不如爱。这个道理,我们都懂,但在很多时候,却往往被我们忽视。

1.联系上下文理解词语。(4分)

切实可行:

永绝后患:

2.瓦拉纳西火车站的事故是怎么发生的?请简要概括。(2分)

3.文中加点的词语“这些方案”指的是什么?为什么要具体列出“这些方案”?(3分)

4.请结合文章内容分析小男孩最可爱的地方。(3分)

5.最后一个自然段在文中起什么作用?(3分)

6.联系生活实际,谈一谈对“与其恨,不如爱”的理解。(4分)

五、表达、习作。(35分)

1.小华的家长反对他阅读文学名著,理由是“那都是闲书,没什么用”,要他多做一些考试卷。小华请求你帮助他说服家长。把你要说的话写在下面,并用上“不但……而且……”这个关联词。(5分)

2.题目:的感觉真好

要求:将题目补充完整,写自己亲身经历的事情,语句通顺,写清自己的感受,不少于400字。(30分)

附加题。(附加10分)

书籍是人类进步的阶梯,如图,这是一幅关于书的哲理漫画,请仔细观察,回答问题。

1.用一个成语作为漫画的题目:

2.通过这幅漫画,你获得什么启示?

2019-2020学年度上期期末素质测试

五年级语文试题

(时间:80分钟

一、选择题。(10分,每小题2分)

1.下列加点字的注音全都正确的一项是()

A.美差(chāi) 酵母(jiào) 馈赠(kuì) 积累(lèi)

B.水浒传(xǔ) 呻吟(shēn) 嫦娥(é) 嫉妒(dù)

C.凛冽(liè) 聒碎(guō) 堡垒(lěi) 过瘾(yǐn)

D.荡寇志(guàn) 瓷器(cí) 袅袅(niǎo) 缝纫(rèn)

2.下列词语书写有误的一项是()

A.刊物 国际 篇章 浅显 拘束

B.镜匣 炭火 大雁 红晕 黎明

C.留恋 兴奋 纠正 平衡 枕边

D.后悔 气愤 侵略 称赞 旅费

3.下列词语书写全都正确的一项是()

A.盯嘱叮紧叮当

B.狭窄榨油油漆

C.暮布墓地幕色

D.水嗒嘀塔搭架

4.下列选项中,与其他三项不同的一项是()

A.辛酸—心酸 B.和谐—融洽

C.领略—领悟 D.悲痛—快乐

5.下列词语书写全都正确的一项是()

A.完好无缺 怒发冲冠 索然无味

B.应接不暇 心旷神怡 浮想连翩

C.牵肠挂肚 成家立业 失魂落魄

D.同归于尽 负荆请罪 众星拱月

二、选词填空。(6分)

品味体味

1.读书虽然辛苦,但其中的乐趣是懒惰者()不到的。

2.对于一些名作家的书,只有细细(),才能有所收获。

鼓舞鼓励

3.孩子需要经常(),这样才会不断进步。

4.雷锋精神曾()了一代又一代人。

进入侵入

5.1860年10月6日,英法联军()北京,闯进圆明园。

6.现在很多地方安装了监视器,时常提示:您已经()监控区域。

三、按要求写句子。(6分)

1.蔺相如对秦王说:“这块璧有点儿小毛病,让我指给您看。”(改为转述句)

__________________________________________________________________________________

2.我不能心安理得地接受这个赞誉。(改为反问句)

_______________________________________________________________________________________

3.我卖力地呐喊助威,目的为的是最后能饱览那一大沓画片。(修改病句)

_______________________________________________________________________________________

四、默写宋朝朱熹的《观书有感》(其一)。(4分)

,。

?。

五、根据所学内容填空。(6分)

1.《慈母情深》一文表现了母亲的,也表达了“我”对母亲的,赞扬了。(2分)

2.诸葛亮曾说:“,。”这句话总让我想起历史上那些淡泊名利、向往宁静生活的人。(2分)

3.《落花生》一文中,作者详略结合,详写,运用的方法告诉我们做人的道理:。(2分)

六、排列句子顺序。(6分)

()后来,列宁不幸被捕,但仍然经常写信要家里人设法为他借书。

()于是他就常去监狱图书馆借书。

()在彼得堡的时候,列宁整天待在图书馆里,读了许多书。

()列宁是善于利用图书馆读书的典范。

()在监狱里,列宁被关了十四个月,在图书馆也读了整整十四个月的书。

()当听说监狱图书馆可以借书时,他高兴极了。

()他一生中很多时间是在图书馆里度过的。

七、综合性学习。(6分)

请你向大家推荐一部影视作品。

1.名称:________________________________(1分)

2.主要事件:__________________________________________________________ (2分)

3.精彩情节:_____________________________________________________________

_____________________________________________________________________________(3分)

八、请阅读右面的“图书漂流”活动海报,回答以下问题。(6分)

1.【取标题】图书漂流活动海报副标题还空着,请你取个别致而吸引人的标题。(2分)

图书漂流——

2.【读信息】根据海报内容,下列说法有误的一项是()(2分)

A.本次活动是为了响应“世界读书日”而举办的。

B.4月23日之后,图书漂流现场活动便结束了。

C.教材和教辅类用书不能捐赠。

D.凡是向图书馆捐赠三本图书,便可获得一张捐赠纪念卡。

3.【改病句】两点“注意”里,其中一点是病句,请找出,并写出修改意见。(2分)

第点是病句,

修改意见:

九、课内阅读我最棒。(10分)

①因为看《三国演义》引起了我对章回小说的兴趣,对于那部述说“官迫民反”的《水浒传》尤其欣赏。那部书里着力描写的人物,如林冲、 武松、鲁智深,都有极其生动的性格,虽然因为作者要凑成三十六天罡七十二地煞,勉勉强强地凑满了一百零八人的数目,但我觉得比没有人物个性的《荡寇志》要强多了。

②《红楼梦》是我在十二三岁时看的,起初我对它的兴趣并不大,贾宝玉的女声女气、林黛玉的哭哭啼啼都使我厌烦。还是到了中年以后再拿起这部书看时,才尝到“满纸荒唐言,一把辛酸泪”所包含的一个朝代和家庭兴亡盛衰的滋味。

③总而言之,统而言之,我这一辈子读到的中外文艺作品不能算太少。 我永远感到读书是我生命中最大的快乐! 从读书中我还得到了做人处世要独立思考的大道理,这都是从修身课本中得不到的。

1.“总而言之”和“统而言之”各是什么意思?在文中起什么作用?(2分)

______________________________________________________________________________________

2.作者少年和中年不同年龄段看《红楼梦》有什么不同的感受?(3分)

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

3.作者为什么喜欢读书?(2分)

_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

4.你喜欢读什么书?有什么体会?请举例说明。(3分)

_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

十、课外阅读我能行。(10分)

故乡

只因为我在故乡度过了人生最初的十几个年头,因而从离开它的那一刻起,思乡便成为一种病,无从治愈,无法自已。

每当深夜,皎洁的月光洒满床头,抑或昏黄的路灯将摇曳的树影投上天花板,我总要想起故乡的一切。在如泻如瀑的月光下,小伙伴们应该都已经甜甜入睡,屋子里只有轻轻的鼻息,更加衬托出夜晚的宁静;而我家的老屋里却空无一人,月光银练般流过窗格,悄然落向闲置的床帷;田野上的小路寂无行人,只有风儿在微拂着庄稼长大的阔叶;远处的河堤依稀可辨,桦树林传来遥远的叶动声;更遥远处,不眠人似有似无的歌声飘忽不定……

我是那样思念故乡,它与我少年的彷徨、青春的无奈共存着。多少个无眠的夜晚,我为它写过无数首思念的诗歌,因为它是我永远的牵挂。

故乡,抽象成一种情绪在心头,就像天空里轻纱薄翼般的白云,久久地飘浮着,衬着天空那种忧郁的蔚蓝。久久地,直到我长大。

1.联系上下文,解释下列词语。(4分)

(1)无法自已:_______________________________________________________

(2)轻纱薄翼:___________________________________________________________________

2.文中画线句子中的“它”指的是____________。(1分)

3.找出文中的一个比喻句写在横线上。(2分)

____________________________________________________________________________________

4.“明月千里寄乡思”,第二自然段中作者除了写明月外,还通过描述家乡的、、、、、表达自己对家乡的思念。(3分)

十一、习作。(30分)

题目:一个的人

提示:写一个你身边的同学、老师,或者你的亲人,也可以写只有一面之缘却给你留下了深刻印象的人,甚至可以写你自己。想想你要写的这个人是个怎样的人,有什么特点,从哪件事情中最能表现出来。

要求:先在横线上填写词语(如:害羞、勇敢、爱笑、爱学习、慈祥、糊涂、严厉、勤奋、助人为乐……),然后写一篇不少于400字的习作。

十、1.(1)无法自控,自己不能使自己激动的情绪平静下来。(2)像纱一样透明,像蝉翼一样薄。

2.故乡

3.故乡,抽象成一种情绪在心头,就像天空里轻纱薄翼般的白云,久久地飘浮着,衬着天空那种忧郁的蔚蓝。

4.小伙伴老屋田野河堤桦树林歌声

十一、略

2019-2020学年度上期期末素质测试

五年级语文试题

(时间:80分钟满分:100分)

一、选择题。(14分,每小题2分)

1.下列加点字的注音有误的一项是()

A.镶嵌(qiàn) 眸子(móu) 擅长(shàn)

B.认罪(zhuì) 隐瞒(mán) 枉法(wǎng)

C.陵园(líng) 浩瀚(hàn) 玻璃框(kuànɡ)

D.誊写(téng) 嫉妒(jí) 雏儿(chú)

2.下列词语书写有误的一项是()

A.召集侵略哀鸿遍野 B.稀罕允诺路不拾遗

C.防已亥内忧外患 D.可耻压抑生灵涂炭

3.下列各句中标点符号使用有误的一项是()

A.我们姐弟几个都很高兴,买种、翻地、播种、浇水,没过几个月,居然收获了。

B.只要一个人拿一根木棒,就可以把“孑口”守住,真是“一夫当关,万夫莫开”。

C.嗒嗒的声音,像轻快的音乐;清波漾漾,人影绰绰,给人画一般的美感。

D.我一直想买一本长篇小说——《青年近卫军》。书价一元多钱。

4.选词填空。

在语文学习中,字要地写,话要地说,课文要地读,练习要地做,习作要认认真真地完成。

A.规规矩矩B.踏踏实实C.清清楚楚D.仔仔细细

5.下列句子中有语病的一项是()

A.经过大家的共同努力,我们完成了制作班级网页的任务。

B.变色龙随着周围环境的变化而不断变色,是出于生存的本能。

C.一个人能否成为真正的读者,关键在于他青少年时期养成良好的读书习惯。

D.为了保护我们的家园,必须禁止任何组织或个人侵占或破坏自然资源。

6.下列文字能组成一副对联的是()

①生意兴隆通四海②山青水绿春常在③人寿年丰福无边④百福年增世业长

A.①④ B.②④ C.②③ D.③④

7.下列句子中运用比喻修辞手法不恰当的一项是()

A.鲜嫩的芦花像一片展开的柔软的丝绒。

B.她的脸黑中泛红,像一朵大红的玫瑰花。

C.同学们的学习劲头像决了堤的洪水,势不可当。

D.一朵朵盛开的花像一片片小小的白帆。

二、按要求写句子。(8分)

1.湖面上溅起了涟漪。(扩句)

_______________________________________________________________________________________

2.解放军叔叔参加抗洪抢险的事迹感人。(改为反问句)

___________________________________________________________________________________

3.每个小学生都应该上课专心听讲的好习惯。(修改病句)

_____________________________________________________________________________________

4.人们都来这里购物。这家超市的商品货真价实。(用关联词把两句话合成一句话)

_______________________________________________________________________________________

三、积累运用。(12分)

1.把诗的上下句连起来。(4分)

垂露委饮清露 穿尽红丝几万条

家家乞巧望秋月 为有源头活水来

问渠那得清如许 不拘一格降人材

我劝天公重抖擞 流响出疏桐

2.《示儿》一诗的作者是代的,最能表现作者的爱国思想的诗句是:“,。”(3分)

3.在本学期,我看了不少课外书。其中我最喜欢的一本是《》,因为。(3分)

4.学校的花园里有一块牌子上写着“禁止摘花踏草”,请你把牌子上的警示语更换一下,不要改变原意,使表达更亲切、委婉。(2分)

_____________________________________________________________________________________

四、排列句子顺序。(5分)

()小溪的一边是果园。春天,花香弥漫;秋天,果实累累。

()田野的尽头,连绵的山峰犹如大海里起伏的波涛。

()溪水那么清澈,干净。水中的小鱼、小虾无忧无虑地游来游去。

()山腰的公路,像一条银灰色的绸带飘向远方。

()一条小溪从我们的村子中流过。

()小溪的另一边是田野,如今沉甸甸的麦穗,正点着头报告丰收的喜讯。

五、阅读《醒脾开胃冲剂说明书》,完成后面的练习。(5分)

【通用名称】醒脾开胃冲剂

【主要成分】谷芽、香橼、甘草、稻芽、佛手、使君子、荷叶、白芍、冬瓜子(炒)。

【规格】每袋装14g

【剂型】颗粒剂

【是否处方】非处方

【适应症】醒脾调中,升发胃气。用于面黄乏力,食欲低下,腹胀腹痛,食少便多。

【用法用量】开水冲服,成人一次14克,一日2次,儿童及老人遵医嘱。

【注意事项】(1)忌食生冷、油腻、不易消化食物。

(2)不适用于脾胃阴虚,主要表现为口干,舌红少津,大便干。

(3)小儿及年老体弱者,应在医师指导下服用。

(4)糖尿病患者慎用。

(5)药品性状发生改变时禁止服用。

(6)儿童必须在成人监护下使用。

(7)请将此药品放在儿童不能接触的地方。

(8)如正在服用其他药品,使用本品前请咨询医师或药师。

【贮藏】密闭保存。

1.“遵医嘱”的意思是。“食用”和“服用”相同的是,不同的是。(3分)

2.下列各种情况,医生可能建议服用这种药的一项是()(2分)

A.9岁的王智父母不在身边,因为没人照顾感冒了,食欲低下,腹胀腹痛。

B.冰激凌是李江的最爱,他几乎每天吃,最终导致食欲不强,食少便多。

C.赵强参加800米跑,跑了不到400米胃就不舒服了。

D.纪清经常反胃,腹部胀,不想吃东西,面黄肌瘦的。

六、课内阅读我最棒。(12分)

①母亲掏衣兜,掏出一卷揉得皱皱的毛票,用龟裂的手指数着。

②旁边一个女人停止踏缝纫机,向母亲探过身,喊:“大姐,别给!没你这么当妈的!供他们吃,供他们穿,供他们上学,还供他们看闲书哇!”接着又对我喊:“你看你妈这是在怎么挣钱?你忍心朝你妈要钱买书哇?”

③母亲却已将钱塞在我手里了,大声回答那个女人:“谁叫我们是当妈的呀!我挺高兴他爱看书的!”

④母亲说完,立刻又坐了下去,立刻又弯曲了背,立刻又将头俯在缝纫机板上了,立刻又陷入手脚并用的机械忙碌状态……

⑤那一天我第一次发现,母亲原来是那么瘦小!那一天我第一次觉得自己长大了,应该是一个大人了。

1.写出下列词语的反义词。(3分)

忙碌—()瘦小—()高兴—()

2.读文段中的画线句子,说说从中你体会到了什么。(3分)

_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

3.根据选文内容填空。(4分)

第①段中,有一个词可以表现出母亲工作的艰辛,这个词是“”;对“我”买书,母亲的态度是,由此可以看出母亲。

4.从这位母亲身上,你想到的诗句是:________________________________________________(2分)

七、课外阅读我能行。(14分)

我的外婆从很远的法国巴黎来看望我和妈妈。外婆给我带来了好多好多的礼物,有小飞机、小火车、小汽车、小电视机、小储蓄箱……我把这些玩具一件件分给院子里的小朋友,大家都很高兴。

几个月很快过去了,外婆要回法国了。院子里的小朋友们偷偷地召开了好几次会议,商量送什么礼物给外婆。后来,大家决定每个人自己去想办法,看谁送的礼物最珍贵。

离别的日子到了小朋友们在自己妈妈的陪伴下都提着一包包的东西来了外婆打开包一看嘿小胖送的是精致的竹筷小吉送的是一盒喷(pēnpèn)香的龙井茶叶冬冬送的是一把漂亮的杭州折扇外婆感动得流下了眼泪

大家要看我的礼物,我看了看妈妈,妈妈笑着点点头。我从卧室里(捧抱)出了外婆送给我的那个(精致精细)的小储蓄箱,用钥匙打开小锁,掀起盖子,大家都愣住了。外婆起先也是一愣,她看看我,望望妈妈,忽然明白过来了。她激动地一把把我抱得紧紧的,两行泪水扑簌(shùsù)簌地流了下来。她亲着我的脸说:“谢谢宝贝,你的礼物太珍贵了!”

我的礼物是一小盒泥土,杭州西湖边的泥土……

1.给短文加一个最恰当的题目,写在文前的横线上。(2分)

2.用“\”把括号里不恰当的注音、字、词画掉。(2分)

3.在第三自然段中的“”处加上合适的标点符号。(4分)

4.读短文,然后填空。(2分)

(1)小朋友们送给外婆的礼物有_________________________________________________。

(2)“我”的礼物是____________________________________________________________。

5.用“”画出描写外婆收到“我”的礼物后的表现的句子。对她这样的反应,你是如何理解的?写出自己的看法。(4分)

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

八、习作。(30分)

人世间最美的是真情。亲情、友情、师生情、同学情……它们都会让我们感到温暖,从而感动着我们。请以“最让我感动的一件事”为题,选择一件你看到、听到或经历过的事情,写出真情实感,400字左右。

八、略

2019-2020学年度上期期末素质测试

五年级语文试题

(时间:80分钟满分:100分)

一、选择题。(20分,每小题2分)

1.下列加点字的注音有误的一项是()

A.歧视(qí) 谨慎(shèn) 闲暇(xiá) 抖擞(sǒu)

B.擅长(shàn) 龟裂(jūn) 锥形(zhuī) 糕饼(bǐng)

C.褐色(hè) 宏伟(hóng) 堡垒(lěi) 舀汤(yǎo)

D.玲珑(lóng) 遮蔽(zē) 纱巾(sā) 借鉴(jiàn)

2.下列词语书写全都正确的一项是()

A.箩筐萝卜冠军哀求

B.留连销毁伏冲植树

C.治疗压挡梳理便宜

D.典礼分辨吩咐开慕

3.下列句子中没有语病的一项是()

A.这学期一开始,我就订好了学习计划和决心。

B.五年级的同学基本上都参加了语文竞赛。

C.居里夫人这个名字对我国人民是不陌生的。

D.我一定要发扬优点、改正缺点。

4.填入下面句子中的关联词,最恰当的一项是()

()困难再多,他()会完成这项任务。

A.如果……就…… B.不是……而是……

C.即使……也…… D.虽然……但是……

5.对下列句子运用的修辞手法判断错误的一项是()

A.难道鲸不是比象大得多的动物吗?(反问)

B.小鸟好肥,整个身子好像一个蓬松的球儿。(拟人)

C.他有工具吗?没有。(设问)

D.她搂住了我,赞扬声雨点般落到我身上。(比喻)

6.下列句中的加点词语运用不恰当的一项是()

A.我们都希望过上国泰民安的日子。

B.灾难深重的旧中国,民不聊生,哀鸿遍野。

C.战争年代有不少人妻离子散,夜不闭户。

D.我们家乡民风淳朴,路不拾遗。

7.下列短语搭配有误的一项是()

A.腼腆的表情B.龟裂的手指 C.震耳欲聋的噪声D.凛冽的炭火

8.小军做作业遇到难题就不想做了,下面的名句适合用来劝他的一项是()

A.欲要看究竟,处处细留心。 B.虚心万事能成,自满十事九空。

C.世上无难事,只怕有心人。 D.非澹泊无以明志,非宁静无以致远。

9.下列诗句中,用来比喻不断学习新知识,才能达到新境界的一项是()

A.居高声自远,非是藉秋风。 B.欲穷千里目,更上一层楼。

C.山外青山楼外楼,西湖歌舞几时休? D.问渠那得清如许?为有源头活水来。

10.下面的人物中哪个不是《水浒传》中的?()

A.林冲 B.杨志 C.李逵 D.吕布

二、按要求写句子。(6分)

1.雪花飘落下来。(扩句,至少扩两处)

________________________________________________________________________________

2.书籍难道不是我们最好的老师吗?(改成陈述句)

_______________________________________________________________________________

3.小白蛇对海力布说:“您是我的救命恩人,我要报答您。”(改为转述句)

_________________________________________________________________________________

三、根据课文内容填空。(10分)

1.《鸟的天堂》的作者是。作者第一次经过“鸟的天堂”是在(时间),这次他看到了,却没有见到一只鸟,因为;他第二次经过“鸟的天堂”是在(时间),他见到了。(4分)

2.“盛年不重来,。及时当勉励,。”陶渊明用这四句诗感叹时间一去不复返,勉励人们应抓紧时间做有意义的事情。(4分)

3.朱熹对读书有着精辟的见解,他说:“读书有三到,谓。”(2分)

四、指出下列句子所运用的说明方法。(8分)

1.电视塔像一个待发射的火箭。()

2.到太阳上去,如果步行,日夜不停地走,差不多要走三千五百年;就是坐飞机,也要飞二十几年。()

3.不少人看到过象,都说象是很大的动物。其实还有比象大得多的动物,那就是鲸。 ()

4.鲸的种类很多,总的来说可以分为两大类:一类是须鲸,没有牙齿;一类是齿鲸,有锋利的牙齿。()

五、排列句子顺序。(5分)

()虹听见了,就骄傲起来,连太阳都看不起了。

()虹不相信,还是很骄傲。

()人们都称赞虹很美丽。

()白云对虹说:“你的确很美丽,不过要是没有太阳,也就不会有你了。”

()刚下过雨,太阳出来了,天上出现了一道彩虹。

()一会儿,白云遮住了太阳,虹就不见了。

六、课内阅读我最棒。(8分)

这些年来,我少年时代听到的这两种声音一直交织在我的耳际。“精彩极了!”“糟糕透了!”“精彩极了!”“糟糕透了!”……它们像两股风不断地向我吹来。我谨慎地把握住我生活的小船,使它不被哪一股风刮倒。我从心底里知道,“精彩极了”也好,“糟糕透了”也好,这两个极端的断言有一个共同的出发点——那就是爱。在爱的鼓舞下,我努力地向前驶去。

1.文中引号的作用是()(2分)

A.表示强调B.引用语言C.特殊含义

2.从文中找出一个比喻句写下来,并说出把什么比作什么。(2分)

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3.“这两个极端的断言”指的是和,它们的共同出发点是。(2分)

4.生活中你是否也有类似的体验呢?请你说一说。(2分)

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七、课外阅读我能行。(13分)

想做橡树的比尔·盖茨

董贺

比尔·盖茨是美国微软公司的创建人之一。他()能取得非常大的成就,()他从小就立下了一个志愿——要做昂首苍穹的橡树。

比尔·盖茨上小学时,一本《世界百科全书》已经远远不能满足他的求知欲了。他钻到爸爸的书房里,读不懂法律方面的书,就读名人传记。大名鼎鼎的科学家富兰克林、政治家罗斯福、军事家拿破仑以及大发明家爱迪生等人的传记,他都读。

“我的孩子,你为什么喜欢这些人物的传记呢?”老盖茨抚摸着儿子的头,非常和蔼地问。

“为了思考。”

“为了思考?”

“对,为了思考。这些伟大人物和普通人是不一样的。我要好好揣摩他们是如何思考的,这样就能找出这些人取得伟大成就的原因。”

见儿子小小年纪就表现出非凡的想象力,思想已经走在年龄的前头,老盖茨既吃惊又高兴。一有机会,老盖茨就给孩子买书,买回各种书籍。比尔·盖茨高兴极了,他在自己的小房间里布置了一个小书架,把书分门别类地放好,还编上了序号。日子一天天过去了,小书架上的书越来越多,有历史人物传记,有法律、商贸方面的书,还有文学作品等。

一天,比尔·盖茨的同学来他家做客,发现比尔·盖茨在读这些书,禁不住好奇地问:“你怎么买这么多书?”

“在书中可以学到好多好多新的东西。只有多读书,才能使自己变得与众不同。”

“为什么要与众不同?和别人一样生活不好吗?就像绿洲上的小草一样。”

“()做绿洲上的一株小草,还()做荒丘上的一棵橡树,因为小草千篇一律,毫无个性,而橡树高大挺拔,昂首苍穹。”比尔·盖茨坚定地说。

1.在文中的括号内填上合适的关联词。(2分)

2.结合上下文,解释文中加点的词语。(4分)

(1)大名鼎鼎:_____________________________________________________________

(2)与众不同:________________________________________________________________

3.用自己的话说说“思想已经走在年龄的前头”这句话的意思。(2分)

_________________________________________________________________________________

4.请你说说“他从小就立下了一个志愿——要做昂首苍穹的橡树”这句话中破折号的作用。(1分)

_________________________________________________________________________________

5.认真读文章,想一想这篇短文告诉我们一个什么道理。(2分)

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6.比尔·盖茨小时候的志向是做一棵昂首苍穹的橡树,你的志向呢?用一句话写下来。(2分)

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八、习作。(30分)

一件小事、一句格言、一幅漫画、一个偶然的发现,都有可能引发我们的思考,让我们得到某种启发。请以“我懂得了一个道理”为题作文。不少于400字。

人教部编本五年级上册语文期末测试卷及答案

同学们，天道酬勤，经过一个学期的勤奋努力，相信你们都收获满满！现在请你用心做题，认真书写，相信你们一定会给自己一份满意的答卷，加油！

第一部分 积累与运用

一、读拼音，写词语。

fēn fu mén kuàng bǐng gān qǐng zuì qīn lüè

( ) ( ) ( ) ( ) ( )

pēn fā gōng diàn huǎng yán zhì liáo shā jūn

( ) ( ) ( ) ( ) ( )

二、用“静”组词填空。

1.黄昏的森林里一片昏暗，（ ）极了。

2.小外孙吵闹一个下午，吃晚饭时终于（ ）下来。

3.夕阳西下，余晖映照在（ ）的湖面上，美不胜收。

4.遇事要沉着（ ），不能慌张。

三、选择题。

1.下面加点的字读音完全正确的一组是（ ）。

A 享受（xiǎng） 间隔（jiān） 谴责（qiān）

B 罕见（hǎn） 瞌睡（kē） 抖擞（sǒu）

C 灰烬（jìn） 苔藓（xiān） 缴费（jiāo）

D 疲惫（bèi） 誊写（tēng） 承诺（nuò）

2.下面各组词语中没有错别字的一组是（ ）。

A 黎明 安逸 称胃 B 纠正 刊物 胆怯

C 村庄 漆黑 糖果 D 噪音 榕树 晕倒

3.下面加点词语使用不正确的一组是（ ）。

A 港独分子是影响香港人民安居乐业的罪魁祸首。

B 这名罪犯屡次进监狱，真是百折不回。

C 对现代经济学的一知半解是导致他经营失败的原因之一。

D犯罪分子的做法，让人难以置信。

4.下面句子所用的说明方法正确的一组是（ ）。

（1）太阳温度很高，表面温度有六千摄氏度。

（2）园中许多景物都是仿照各地名胜建造的，如，海宁安澜园，苏州的狮子林，杭州西湖的平湖秋月、雷峰夕照。

（3）不少人看过象，都说象是很大的动物。其实还有比象大得多的动物，那就是鲸。

（4）鲸的鼻孔长在脑袋顶上，呼气的时候浮上海面，从鼻孔喷出来的气形成一股水柱，就像花园里的喷泉一样

A 列数字 作比较 举例子 打比方 B列数字 作比较 打比方 举例子

C 列数字 举例子 作比较 打比方 D作比较 列数字 举例子 打比方

5.下列句子中没有语病的一项是（ ）。

A 经过治疗，妈妈的病很快恢复了健康。

B 我的试卷全都做完了，只有一道题没有写。

C 读了《少年中国说》这篇文章，使我受到了深刻的教育。

D 济南真是一座美丽的花园城市。

6.根据课文知识判断，下列说法不正确的是（ ）。

A 《渔歌子》的作者是唐代诗人张志和。

B 《忆读书》的作者是著名作家冰心。

C 《观书有感》的作者是宋代理学家朱熹。

D 《长相思》的作者是明代诗人纳兰性德。

四、把下面的词语补充完整，并选词填空。

震（ ）与（ ） 心（ ）神（ ） 应接（ ）（ ）

自（ ）（ ）情 相（ ）（ ）命 理（ ）（ ）然

1.尊敬老人是我们年轻人的事。

2.站在船头,放眼大海,真叫人。

3.灯会上各式各样的花灯，琳琅满目，令人。

五、根据语境写名言警句。

1.时光一去不复返,所以要抓紧时间学习努力,充实自己的生活,提升能力,。(岳飞的名言)

2.看到很多同学把吃剩的馒头扔到了垃圾桶，我想告诉他：

；半丝半缕，恒念物力维艰。

3.“”告诉我们：天资聪明而又好学的人，不以向地位比自己低、学识比自己差的人请教为耻。

六、按要求做题。

1.廉颇知错就改的品质怎能不值得点赞呢？（改为陈述句）

2.小妹妹太机智，太可爱了，妈妈让她买冰激淋。（改为双重否定句）

3. 你知道吗 妈妈说 咱们的邻居生病了 （加标点）

4.（ ）中国现在是世界第二大经济体，（ ）我应该保持清醒的头脑。（填上适当的关联词语）

5.老班长对三个病号说：“我没完成党交给我的任务，没照顾好你们。”（改为第三人称转述）

第二部分 阅读与理解

七、阅读下面的文章，完成后面的练习。

（一）课内阅读。

蔺相如到了秦国，进宫见了秦王，献上和氏璧。秦王双手捧住璧，一边看一边称赞，绝口不提十五座城的事。蔺相如看这情形，知道秦王没有拿城换璧的诚意，就上前一步，说∶“这块璧有点儿小毛病，让我指给您看。”秦王听他这么一说，就把和氏璧交给了蔺相如。蔺相如捧着璧，往后退了几步，靠着柱子站定。他理由充分，很有气势地说∶“我看您并不想交付十五座城。现在璧在我手里，您要是强逼我，我的脑袋和璧就一块儿撞碎在这柱子上！”说着，他举起和氏璧就要向柱子上撞。秦王怕他把璧真的撞碎了，连忙是一切都好商量，就叫人拿出地图，把允诺划归赵国的十五座城指给他看。蔺相如说和氏璧是无价之宝，要举行个隆重的典礼，他才肯交出来。秦王只好跟他约定了举行典礼的日期。

1.画“”线的句子说明秦王________________________，因此蔺相如才敢假意撞璧。

2.将文中画“”换成四字词语，这个词是________。

3.蔺相如要秦王举行一个隆重典礼的原因有二：一是____________

_________________，二是__________________________________。

4.“蔺相如看这情形”中“这情形”是指：。

5.这段话主要是通过（ ）和（ ）描写来表现蔺相如的性格特点的。

A.语言 B.外貌 C.心理 D.动作

（二）课外阅读

儿子的礼物

今年春节，我生平第一次收到儿子用自己劳动报酬买的礼物——一块德芙巧克力，就是我平时最喜欢却舍不得买的那种。把那块东西放在我手心里时，儿子显现出从未有过的辉煌的表情。

儿子二十岁了，在一个自修大专班读书，钱是他业余打工挣来的。他在一家卡拉OK厅当服务员，从晚上6点干到午夜12点，第二天一早，赶两趟车去学校上课。

儿子读中学时，用眼下父母们的标准衡量，他要属“不及格”之列：一看电视就来劲，一翻书本就打呵欠，一碰上考试就发抖。我对他嚷得最多的是：“看看人家的孩子！父母这辈子不指望享你的福，你总要自立于社会吧！”每每听到这样的话，儿子便垂头不语。现在回想，在这“激将”的后面实际是在发泄作父母的心理的不平衡。捧着儿子的礼物，心不由地轻轻发痛，那么多冷言冷语，他全以宽容和理解消化了，没有怨怪，没有疏远，只是悄悄地给了我一份证明。

对母亲来说，儿子送一块巧克力抑或一幢房子，在意义上没有区别。他的爸爸、外公外婆、爷爷奶奶也都分别收到一份小小的惊喜。每位亲人的爱好他都点点滴滴想到了，真是难为了他的细心和周到。儿子从小性格宽厚，待人真诚，做事勤快，动手能力强——这些优点，过去我都忽略了，或者说漠视了，因为学校的成绩单上不记这一些的分数。

我感谢社会在他第一次迈出脚时就给予他一个成功，并肯定他立足社会的能力，这对一个成绩单上留下许多失败记录的年轻人来说，足以撑起他一生的自信。也许，这才是他给我的最好礼物。

1.文中插叙的部分是第___自然段，其作用是：__________。

2.“因为学校的成绩单上不记这一些的分数”，请说说是哪些方面的表现？

________________________________________________________

3.说说你对文题“儿子的礼物”的理解。

一是：________________；二是：_________________；

4.第一自然段中破折号的用法是（ ）。

A.声音的延长 B.解释说明 C.表示转折 D.表示中断

5.下面对文意的分析、概括，最准确的一项是（ ）

A.作者认为父母对子女应该多些理解和鼓励，子女对父母也应该多些理解和回报。

B.宽厚、真诚、勤快、动手能力强，这些才是立足社会的根本。

C.作者反思过去，认识到只重视儿子的学习成绩，以致忽视了他身上许多优点是不对的，并表示了深深的自责。

D.在作者看来，年轻人踏入社会的首次成功，足以撑起一生的自信。

第二部分 习作与表达

七、习作。

题目：美好的__________

要求：在学习和生活中，你一定遇到过美好的事情，美丽的景物，欣赏过美妙的诗文，产生过美好的愿望，请选择一点，先把题目补充完整，再把自己的所见所闻所感写下来。注意语句通顺，条理清楚。400字左右。