燕子的外形
燕子的体型小而轻捷,外形上有较为尖的翅膀和叉形的尾巴,羽毛主要呈蓝黑色,而前胸黑褐相间,腹部为乳白色。燕子的体长一般在13-18厘米左右,体重在150-180克。
燕子的品种大概有74种,常见的有沙燕、岩燕、毛脚燕、金丝燕、白腰雨燕、尖尾雨燕、棕雨燕、凹翅燕、蓝燕、紫岩燕、双色树燕、白斑燕等。
燕子是人类的益鸟,主要以蚊、蝇等昆虫为主食,另外也会吃一些种子类的食物,比如大米、小麦等等。
燕子是典型的迁徙鸟,在北半球冬季的时候它们会飞往南半球的高纬度地区,去那里享受温暖的阳光和湿润的天气,而等到南半球的冬季来临时,它们又会飞回北半球生活。
燕子的外形特点描写
部编版三年级语文(下)第一单元测评试卷(含答案)
三年级语文(下)第一单元测评卷
(时间:90分钟满分:100分)
一、积累运用。(48分)
1.给下面加点字选择正确的读音并画“√”。(3分)
荡漾(yángyàng√)缭乱(liáo√liào)贡献(gòng√gōng)
痕迹(hénghén√) 打捞(lāo√láo) 羽翼(yì√jì)
2.读拼音,写词语。(8分)
3.按要求填空。(3分)
“偶”用音序查字法,应先查音序O,再查音节ou;用部首查字法,应先查部首亻,再查九画。“偶”在字典里的意思有:A.用木头、泥土等制成的人像;B.双数,成对的;C.偶然,偶尔。“偶遇”应选释义C,“玩偶”应选释义A。
4.把下面词语补充完整,并完成练习。(10分)
(春)(光)明媚 鸟(语)花(香) 烂漫(无)(比)
(光)彩夺(目) 挨挨(挤)(挤)翩翩(起)(舞)
(1)写两个描写春天的四字词语:莺歌燕舞春暖花开
(2)写两个与画线词语结构相同的词语:勃勃生机扬扬得意
5.选词填空。(6分)
(1)小燕子从南方赶来,为春光(增添)了许多生趣。
(2)读书可以(增长)知识,开阔视野。
(3)(增加)农民收入是当务之急。
(4)各种鲜艳的花都像赶集似的(聚拢)来。
(5)人们(欢聚)一堂,庆祝国庆。
(6)我们必须把所有人(聚集)在一起。
6.按要求完成句子。(8分)
(1)荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘。(用加点词仿写句子)
月亮弯弯的,像一把镰刀。
(2)瓢虫款款地落下来了,折好它的黑绸衬裙。(仿写拟人句)
蝴蝶扇动美丽的翅膀,在花丛中翩翩起舞。
(3)春风吹拂着柳梢。(扩写句子)
温暖的春风轻轻地吹拂着嫩绿的柳梢。
(4)这家伙,是昆虫里的霸王。(把句子换种说法,意思不变)
这家伙,难道不是昆虫里的霸王吗?
7.根据课文内容答题。(10分)
(1)“泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯”中“泥融”的意思是(B)(2分)
A.春天到了,冰冻的泥土融化了。
B.泥土湿软。
C.各种不同颜色的泥土融合在一起了。
(2)“瓢虫款款的落下来了,折好它的黑绸衬裙——膜翅,顺顺溜溜;收拢硬翅,严丝合缝。”句中的破折号(C)(2分)
A.表示意思的转折。B.表示声音的延长。
C.表示解释说明。 D.表示意思的递进。
(3)“竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知”描写的是(B)的景色。(2分)
A.春末B.初春C.初夏
(4)周末,你和小伙伴们在郊外游玩,温暖的阳光,和煦(xù)的春风,娇艳的花朵,一切是多么美丽呀!此时你会想起杜甫的诗句:“迟日江山丽,春风花草香”。(2分)
(5)日出江花红胜火,春来江水绿如蓝。能不忆江南?(2分)
二、阅读理解。(22分)
(一)燕子(节选)(9分)
小燕子带了它的剪刀似的尾巴,在阳光满地时,斜飞于旷亮无比的天空,叽的一声,已由这里的稻田上,飞到那边的高柳下了。
另有几只却在波光粼粼的湖面上横掠着,小燕子的翼尖或剪尾,偶尔沾了一下水面,那小圆晕便一圈一圈地荡漾开去。
1.这两个自然段写的是燕子(A)时的样子。(1分)
A.飞行B.停歇C.打架
2.第二自然段中,“横掠”一词能换成“飞”字吗?下列说法正确的一项是(B)(2分)
A.能。因为“横掠”就是“飞”的意思,而且换成“飞”语句更简洁。
B.不能。因为“横掠”更好地表现了燕子飞行的速度快,飞行的动作灵敏。
3.选文中的燕子有哪些特点?在括号里画“√”。(4分)
(1)身体轻盈(√)(2)动作敏捷(√)
(3)喜欢唱歌 (4)飞行速度快(√)
4.如果用一句话来赞美春天,你会说什么?(2分)
示例:春天是万物复苏的季节,一切都是那么的生机勃勃。
(二)燕子(13分)
阳春三月,它来了。那小巧玲珑的流线型体态,着一身乌黑发亮的羽毛,轻盈敏捷,在春光中快乐甜美地飞翔,发出清亮圆润的啁(zhōu)啾(jiū)声。
我们江南水乡,春季里雨丝如烟如粉,无声无息地下着。新拔节的翠竹,清水田里的禾苗,池塘边的柔柳和刚刚绽开的桃花,在水雾碎雨中,绿莹莹、红润润的。这时,一只、两只,一对、两对……小燕子妙舞轻扬,穿来穿去。
天放晴了,阳光露出来,小燕子更活泼了。它斜飞在瓦蓝洁净的天空中,自由自在。瞬间,“唧”的一声,身子似个小黑点蹿下来,在明镜般的水面上,横掠着,似乎要跌入水中。可它又轻身一跃,射入云中,这时,水面上撒落一朵小浪花,浪花绽开,荡漾出一圈一圈的波纹。
在常识课上,老师说,一只燕子一个夏天能吃50万到100万只害虫。消灭了害虫,保护了庄稼,大地披上绿色的春衣。原来,燕子用汗水打扮春天,保护春天。
1.写出下列词语的反义词。(2分)
轻盈—(沉重)敏捷—(迟缓)
2.阅读短文,把文中描写燕子外形特点的词语写在下面。(3分)
小巧玲珑流线型乌黑发亮
3.阅读短文第二、三自然段,写出描写燕子活动特点的词语。(4分)
(1)在雨中飞行时:妙舞轻扬穿来穿去
(2)在晴天飞行时:斜飞自由自在横掠轻身一跃射入云中
4.阅读最后一个自然段,找出人们喜欢燕子的原因,并画上波浪线。(2分)
5.短文层次非常清晰,围绕燕子依次描写了(C)。(2分)
A.外形特点→生活习性→人们喜欢的原因
B.外形特点→飞行特点→生活习性
C.外形特点→飞行特点→人们喜欢的原因
三、语言运用。(30分)
题目:《我的植物朋友》
要求:写一写你的植物朋友,让更多的人了解它。写的时候,试着把你观察和感受到的写清楚。不少于300字。
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