锡纸导电吗

锡纸导电。锡纸是一种涂上或贴以像银的膜状金属纸。锡纸多为银白色，实际上是铝箔。铝箔纸在建筑应用上颇为显著，粘贴在保温材料的表面使其达到施工时更方便、干净，尤其是美观度达到了一个新高度。

铝箔纸作为一种工业制造原辅材料，产品主要应用于包装防护，生活用品，建筑等。

铝箔纸通常用于食物的盛载上，如铝箔纸盘，用在烧烤的时候可以包裹豆芽菜、马铃薯、甘薯等用来烧烤，以免它们烧焦。

铝箔纸可以适用于普通烧烤食品，烘焙食品，甚至传统叫花鸡都使用铝箔纸来包裹烘焙，干净卫生而同时又保持原有风味。

铝箔锡纸导电吗

「望兵石学校 战“疫”课堂」望兵石少年玩转科技小实验

“实验成功了！成功了！”这是灵砡少年在上周的科学实验成功后发自内心的欢呼。好玩有趣的科学之乐体现的淋漓尽致。他们满是自豪神情的小脸上透出实验成功后那满满的成就感。在那一刻，神奇的科学力量会迸发，神秘的科学知识被揭秘，好奇的科学之心会被激发。在他们小小的心中，一颗探究科学、热爱科学的种子将在他们心中扎根。

兴趣是最好的老师。针对不同年级的孩子，几位科学老师根据其年龄特点和心理需求，站在学生的思维角度，注重联系学生的生活实际，克服疫情期间实验材料的准备等因素，充分利用网络资源进行资源整合，做好实验指导。将难做的科学实验通俗化、简单化。在各位老师的精心准备下，每个年级的科学小实验操作性极强，孩子在动手动脑的过程中，也明白了实验中的一些基本科学原理和运行规律。

（一）一年级 镜子起雾

1、实验材料:

热水、玻璃杯、镜子、清洁剂

2、实验步骤：

①向玻璃杯中倒入热水。

②先的将镜子悬在水杯上方。

③放置一段时间后拿起来看一下，发现小镜子的镜面被蒙上了一层雾气。

④接下来我们在镜子上涂抹清洁剂，再用纸巾擦拭干净。

⑤再次倒入热水并放上镜子。

⑥拿起来仔细观察，发现镜子上不再有雾气，非常干净。

3、实验原理：

镜子会起雾，是因为洗澡时的热水蒸气碰到镜子的表面，遇冷放热凝结成了小水滴。普通的镜子表面是亲水的，而清洁剂的主要成分是一半亲水一半亲油的活性剂。当洗洁剂擦到镜子上时，亲水部分与镜子亲和，亲油部分则露在外侧。相当于给镜子镀上一层膜，使它不再亲水，好像涂上了一层蜡，所以不会再起水雾。

（二）二年级 漂浮的鸡蛋

1、实验材料：

一根筷子、食盐、鸡蛋、透明水杯、水

2、实验步骤：

（1）取出玻璃杯，倒入约3/4的水，将鸡蛋放入水中，鸡蛋很快沉入杯底。

（2）持续往水里倒入食盐，并用筷子快速搅拌，使食盐充分溶解在水里。

（3）鸡蛋慢慢从杯底浮上了水面。

3、注意事项：

做实验时用的水可以采用温水，这样可以加速盐的溶解。

4、实验原理：

液体的浮力跟密度有关。密度越大，浮力越大。随着不断的加盐，鸡蛋的重力没有发生变化，但是清水变成盐水了，水的密度变大，浮力变大。最终，鸡蛋就浮起来了。

（三）三年级 电池取火

1、实验材料：

口香糖或香烟锡纸、电池、剪刀

2、实验步骤：

①将口香糖或香烟锡纸剪出一条宽度约为8毫米的长条。

②将锡纸长条中间部分裁剪到2毫米左右，变成一个中间狭窄的长条。

③将裁剪好的锡纸条带铝箔面的一端接在电池的正极，另一端接在电池的负极。很快感觉到锡纸条发热，纸条中间狭窄部分开始冒烟然后燃烧。

3、注意事项：

（1）裁剪的时候中间窄一些。

（2）电流通过时会产生较大的热量，最好带上手套之类的保护措施。

（3）尽量使用较新的电池，保证足够的电流。

（4）在大人陪同下进行实验。不可在放置酒精和煤气等易燃物品处进行实验。

4、实验原理：

锡纸光亮的一面是一层铝箔，铝的电阻较小，是可以导电的。将锡纸的铝箔面接到电池正负两极会形成一个电流回路，产生较大的电流通过锡纸。电流通过锡纸时，锡纸自然会发热，这是一种电热现象。锡纸条中间比较狭窄，横截面积小，所以电阻就大于两端。电流回路中电流是一样的，电阻越大，单位时间产生的热量越多。从而导致局部热量过大，最后燃烧起来。

（四）四年级 筷子搭桥

1、实验材料：

筷子一把、杯子一个

2、实验步骤如图示：

3、注意事项：

筷子别太光滑

4、实验原理：

筷子搭桥主要是运用了力学原理。通过筷子之间的相互穿插、别压，能把所受的重力分解到每根筷子上，从而使整座桥梁变得非常扎实、稳当。

（五）五年级 白菜喝水

1、实验材料：

白菜叶、色素、塑料杯、水

2、实验步骤：

1.向三个杯子中加入不同颜色色素。2.向杯子中加水。3.将白菜叶根部插入杯子水中。4.静置一段时间（一般需要一天）可以观察到色素会顺着叶脉往上走。

3、注意事项：

①要新鲜的白菜叶。

②白菜叶浸泡要长，一般一天现象较明显

4、实验原理：

植物叶子中有很多细小的“管道”，水吸附在管道内侧，由于内聚力与附着力的差异，水份会沿着细小管道上升到一定高度，这种现象叫做“毛细现象”。

（六）六年级 旧币换新

1、实验材料：

盐，醋，旧硬币，玻璃杯

2、实验步骤：

①将适量食盐倒入杯中。

②加入半杯白醋。

③用小勺搅拌均匀，充分混合。

④将旧硬币放入杯中轻轻揉捏一分钟。

⑤将揉过的硬币用清水冲洗一下，会发现旧硬币焕然一新。

3、注意事项：

旧硬币放入杯中要轻轻揉捏一分钟

4、实验原理：

五角硬币是镀铜的，长时间在空气中，加上汗水、水蒸气等帮助，表面的镀铜就会变成氧化铜，变得黯淡无光。放入醋中浸泡，醋中含有醋酸，可以和硬币上的氧化铜反应，就可以把表面脏东西溶解掉。利用盐的晶体结构，也可以清洗一些顽固污渍。

自选小实验 之 平衡鸟

1、实验材料：

笔，纸，剪刀，回形针

2、实验步骤：

（1）稍微对折一下A4纸，用笔画出一只鸟，翅膀要较长并弯向前方。

（2）用剪刀把鸟剪下来。

（3）用回形针夹到两边翅膀尖上，两边对称。

（4）用手勾出一个小鸟嘴巴。

（5）把小鸟的嘴巴放到手上，木棍上，小鸟可以保持平衡，不会掉下来。

3、注意事项：

（1）鸟的翅膀要画的较大并弯向前方。

（2）用回形针夹到两边翅膀尖上，两边对称。

4、实验原理：

平衡鸟之所以会平衡，是因为添加回形针后，重心由鸟身体中部前移到鸟嘴巴，也就是说整只鸟实际的重心在嘴尖这点的下方。

纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。科学世界，精彩无限。久居家中，孩子们在紧张的学习之余，做做好玩有趣的科学实验不失为一种生活的调剂。著名心理学家皮亚杰说儿童是天生的科学家的儿童，作为家长和老师让孩子多阅读科普类书籍、多参与相关科学实践将是对他们最好的科学启蒙。

（湖北荆门市望兵石学校）