《少年闰土》读后感心得范文

《少年闰土》读后感心得怎么写，下面就让我们一起来了解一下吧：

《少年闰土》读后感心得主要分为四个部分，首先简述原文内容，其次点明基本观点，然后围绕观点讲道理，最后围绕观点联系实际。

《少年闰土》读后感心得范文1

今天，我读了一篇文章，是选自鲁迅的短篇小说《故乡》。

鲁迅当时是一位小少爷，在城市里的高墙大院里过着无忧无虑的生活。因为是大祭祀的值年认识了一位贫苦农民的儿子---闰土。在交往中，他們成了形影不离的好朋友。闰土见识多广，跟鲁迅讲了很多祂在海边发生的趣事：雪地捕鸟、海边拾贝壳、沙地看瓜刺猹、看跳鱼儿。但由于环境不同、阶层不同。生活不同，并没有让鲁迅感快乐，反而引起了鲁迅对自己所处环境的不满，流露出了鲁迅对丰富多彩的农村生活的向往。

我了解了闰土长大后变得非常难看。他的身材增加了一倍，而且有了五个孩子，脸变的灰黄，皱纹很深，眼睛肿得通红，他头上是一顶破毡帽，手又粗又笨，而且开裂，像松树皮。

读完课文后，我的感触很深，为什么小时候一茖见识丰富、活泼可爱、聪明能干、机智勇敢的农村少年闰土会变成這样。还是我感受了鲁迅虽然是一茖富家子弟却不歧视穷人的高尚品质。

《少年闰土》读后感心得范文2

前不久，我怀着对鲁迅先生无比崇敬的心情阅读了他的作品——《少年闰土》。读完后，我不禁感慨万千：鲁迅先生通过对人物外貌、动作、神态、语言的描写，刻画出了一个活泼可爱，见多识广的农村少年形象，表达了“我”对闰土的喜爱、佩服及怀念之情。

课文中，有一段文字令我印象深刻。“啊!闰土的心理有无穷无尽的稀奇的事，都是我往常的朋友所不知道的。他们不知道一些事，闰土在海边时，他们都和我一样，只看见院子里高墙上的四角的天空。”这一段对我有着不小的触动。作者借“高墙上的四角的天空”来说明“我”和“往常的朋友”平日里生活的空间小，不能广泛地接触大自然，同时也写出了“我”对农村生活的向往。读完这段，我也想起了我现在的生活，我觉得我也像儿时的鲁迅一样，知识面不广泛，不像闰土那样知道那么多的新鲜事儿，我应该像闰土那样多接触大自然。

当我读到“第二日，我便要他捕鸟。他却说：“这不能。须大雪下了才好。我们沙地上，下了雪，我扫出一块空地来，用短棒支起一个大竹匾，撒下秕谷，一看鸟雀来吃时，我远远地将缚在棒子上的绳子一拉，那鸟雀就罩在竹匾下了。”这一段话时，我体会到了，作者描写了闰土捕鸟的许多动作，这一连串的动作描写把闰土捕鸟的过程写得十分详细、具体。让我读来可以感受到闰土捕鸟的技术高、本领强，小小闰土是多么聪明机灵。在现实生活中，我不及闰土的见多识广，不及闰土遇事会开动脑筋。我应该向闰土好好学习。

这篇文章令我对鲁迅先生的敬佩又多了一分。他抓住人物动作、语言等的细节描写，让读者深刻体会到人物性格特点的写法值得我们学习。

《少年闰土》读后感心得范文3

读了鲁迅先生写的《少年闰土》一文，我深受感触。我对文中的少年闰土十分敬佩，对文中的“我”能有这样的儿时朋友而感到无比高兴。少年闰土不但聪明，活泼，而且知识丰富，给人们留下了难以磨灭的印象，使我对他产生了敬佩之情。

少年闰土十分可爱。你看他，紫色的圆脸，头戴一项小毡帽，颈上套一个明晃晃的银项圈。可见，闰土是生活在农村的孩子，戴小毡帽是那里的风俗。还可以知道，他的父母十分疼爱他，要不然，怎么还给他套一个银项圈?

闰土很聪明，再他十一二岁的时候就会捕鸟，捡贝壳，还会看瓜刺猹。这此不仅是文中的“我”没有听说过的，就连现在的我也没听说过，更没玩过。

冬天，天气很冷，下了一场大雪。山川，河流，树木，房屋全都罩上了一层厚厚的雪，万里江山变成了粉装玉砌的世界。闰土在雪地里扫出了一块空地来。用短棒支起一个大竹匾，撒下秕谷，看鸟雀来吃食时，他就将缚在棒上的绳子一拉，鸟就被捕住了。此外，他还认识许多鸟哩!如稻鸡，角鸡，鹁鸪，蓝背等。

夏天一到，闰土就要在夜晚去看瓜。看瓜刺猹可有趣了!月光下，你听，“啦啦”地响了，便知道猹在咬瓜了。闰土捏了柄钢叉，遁声刺去。那刺猹倒很伶俐，反向闰土奔来，从他跨下逃窜了……我读到这里，仿佛看见一个十一二岁的小男孩，项戴银圈，手捏钢叉，向一只猹尽力刺去。闰土在看瓜刺猹时表现的机智勇敢，使我更加敬佩他了。

闰土知识丰富，我和他一比，真是羞愧，我整天呆在家中，对外边的事了解甚少。可见，我的知识很贫乏。鲁迅先生写的《少年闰土》使我收益非浅，他使我知道了自己的知识很浅薄，我应该好好学习，成为一个对祖国有用的好学生。

《少年闰土》读后感心得范文4

短暂的相识，纯真的情谊，浓浓的思念，永久的回忆。今天，我读了鲁迅先生的《少年闰土》，深有感触。

这篇文章主要讲了，一次偶然的机会，“我”与闰土相识了，闰土向我讲起自己在海边的经历，让“我”很是钦佩，可是后来，闰土要回到自己的家乡去，我们两个难舍难分。“我”与闰土在以后的几次互相托带礼物中，彼此的友谊在这里得到延续。

读罢本文，我对鲁迅和闰土之间的美好情感深深感动。同时，鲁迅对现实生活的不满和对闰土农村生活的向往也形成了鲜明的对比，本文也明确的告诉我们：既要学习书本上的知识，也要像闰土一样投身自然，获得更多的切身体验。在这篇文章中，多次体现了鲁迅的这种感受：“他们都和我一样，只看见院子里高墙上四角的天空….”这句话充分写出了鲁迅的感慨。同样，也写出了我的心声。同学们整天生活在钢筋水泥的“丛林”里，每天只来往于学校和家庭之间，生活天地如此狭小，与见多识广的闰土比起来，我们简直如井底之蛙。也许，当闰土正在雪地捕鸟时，而我却埋头无尽的作业中;也许，当闰土在看瓜刺猹时，我却早已进入梦乡;也许，当闰土在海边看跳鱼时，应该和伙伴玩耍的我却有在舞文弄墨……由此可见，我们的生活是何等单调、乏味。文中鲁迅还写道，“我素不知道天下有许多新鲜事：海边有如许五色的贝壳;西瓜有这样危险的经历。”这些事鲁迅都不曾遇见，让他感到无比新鲜，但在闰土眼中，确实何等平常。所有这些趣事，都使鲁迅和闰土的情谊愈加深厚，并使他们不愿分离。

少年闰土，你聪明、纯真、朴实，给了少年鲁迅无数的知识和乐趣，我也要像你那样珍惜友情，亲身实践，投身自然，用自己的实际行动迎接挑战。

《少年闰土》读后感心得范文5

在这个假期里，我看了鲁迅的一篇文章，名字叫：少年闰土。爸爸告诉我学习文章要从学习作者开始。于是，我就上网查询了关于鲁迅的一些简介。接下来，我给大家介绍一下吧!

鲁迅的原名是周樟寿，鲁迅这个名字只是他的笔名。他生于1881年9月25日，亡于1936年10月19日。他是浙江绍兴人，为20世纪中国的重要作家，新文化运动的领导人、左翼文化运动的支持者，中国现代文学的开山巨匠。中华人民共和国的评价为现代文学家、思想家、革命家。鲁迅的作品包括杂文、短篇小说、评论、散文、翻译作品，对于五四运动以后的中国文学产生了深刻的影响。

了解完作者，现在要了解这篇文章了。少年闰土节选自鲁迅1920__年写的短篇小说《故乡》。《故乡》通过中年闰土和少年闰土的对比以及杨二嫂等人的刻画，反映了半封建半殖民地中国农村的衰败，农民在封建政权压迫剥削、愚弄、毒害下痛苦的生活和麻木的精神状态。小说是用第一人称写的，里面"我"的思想感情真实地反映了鲁迅的思想感情，但这是文学作品，经过虚构、想象，所以不能说"我"就是鲁迅。少年闰土是小说《故乡》中一段插叙，题目少年闰土是编者后加的，节选出来的章节所表现的中心思想与《故乡》整篇小说的主题是有差别的。

少年闰土是鲁迅先生笔下的一个朴实、健康、活泼、机灵、勇敢的农村少年的形象，作者在文中闰土给"我"讲的看瓜刺猹、雪地捕鸟、海边拾贝、看跳鱼儿等几件事来表现闰土的特点，表现了闰土丰富的知识，和宽阔的眼界。几件事有主有次，有详有略。由于这是一篇写人的文章，必然要使学生在读文过程中了解人物的特点，感悟作者表现人物特点的方法，但由于少年闰土生活的年代与学生现实中的环境已相距甚远，所以学生在学习理解过程中会遇到许多问题，会影响学生的学习解。少年闰土是一个活泼可爱的孩子，是一个富有表现力的少年。"他的父亲十分爱他"，他的生命是有活力的，他的思想是自由的，他的心地也是善良的。

以上就是今天的分享了，希望可以帮助到大家。

《少年闰土》的读后感

少年闰土：鲁迅用一个悲伤故事，告诉我们一个人生真理

提到闰土，我们脑中浮现出的应该就是课本里的那张插图：圆月挂在深蓝的天空，海边的西瓜地里，一个十多岁戴着银项圈的少年，捏着钢叉，表情严肃。

闰土是鲁迅写的文章《故乡》里的人物，是鲁迅少年时期的一个短暂玩伴，在鲁迅的印象中，他就是图画里的那个样子。

这两个人一个是富裕家庭的“少爷”，一个帮工的儿子，却因为一场忙碌的年终祭祀相遇相识，成为了小伙伴。

少年人的友谊，单纯又美好。闰土给鲁迅讲海边的西瓜地，讲冬天如何抓鸟，讲种种奇异的他不知道的故事，给鲁迅留下了常深刻又美好的印象。

若干年后，两人再次相遇。一个是奔波异地谋生的返乡人，一个是辛苦劳作的庄稼汉。岁月带走了曾经的熟络和不舍，只留下两个中年人相对无言。

闰土从记忆中的活泼爱笑到多年后的佝偻沉默，经历的是生活给予的重重磨难。从他的故事里，我们看到的是时代进程下普通人的挣扎谋生，是多年老友久别重逢后的尴尬，是中年人历经磋磨的辛酸无奈。

文章的最后，鲁迅说：希望本是无所谓有，无所谓无的。

他说闰土寄希望于神灵，如果香炉与烛台是闰土对希望的寄托，那少年的闰土又何尝不是鲁迅对家乡的寄托。

记忆中的故乡

深冬时节，鲁迅回到了相隔千里，阔别二十多年的故乡，此次返乡，是为了将母亲等人接到身边照顾，还要处理一些房屋相关的事。

天气阴晦，冷风呜呜，船上的鲁迅看着远处的荒村，心里不免有些悲凉，因为在他的记忆里，故乡是美丽的，是温和的，是热闹的，反正不是眼前这个样子的。

或者也许只是因为这次返乡意味着彻底的别离，影响到了看风景的心情，总之，返乡的开始便不是很美好。

鲁迅回到了家，院子里萧索非常，冬日里的枯草断茎，当风抖动，加上很多同住老屋的亲戚都已经搬走了，所以更显得寂寥。

鲁迅母亲与他八岁的侄儿宏儿出来迎接，母亲高兴之余神情也有些凄凉，她说老屋已经卖出去了，行李也收拾差不多了，只是一些不方便搬运的家具卖出去后，还没有收回来钱。

母亲交代他休息后，要去拜访一下本家亲戚，接着就说到了闰土，母亲说闰土每次来家里总是会问起鲁迅，一直很想见他一面，闰土已经知道了他回家的大概日期，这几天应该就会来。

鲁迅回忆起了跟闰土的相识，那已经是三十多年前了。那年因为鲁迅的祖母去世，家里又要忙丧事又要筹备新年，人手不够，家里的帮工章福庆说可以让儿子闰土来帮忙。

鲁迅很开心，他早就听说过闰土，知道俩人年纪相仿，于是他急切地盼望着新年的到来，闰土的到来。

等到了年末，闰土终于来了，他的脸圆圆的，头戴小毡帽，脖子上套着银项圈。

鲁迅知道闰土会抓鸟，想抓鸟，但是闰土说抓鸟要在下大雪的时候最好。

闰土还说夏天的时候，请鲁迅到他家玩儿，白天可以一起到海边捡贝壳，晚上的时候可以一起去摘西瓜，防刺猬和猹偷瓜。

鲁迅听着他讲这些，仿佛打开了新世界的大门。知道了贝壳不只是五颜六色还会有各式各样的名字；西瓜不只是水果店里卖的水果，还会有那样危险的经历。

闰土讲的都是稀奇得不得了的事，是鲁迅的其他朋友都不知道的事。可惜正月很快过去，闰土要回家了。

鲁迅舍不得他的伙伴，大哭不已，闰土也躲到厨房，哭着不肯回家，但最后还是走了。

后来两个人之间的联系，就只有闰土托他父亲带给鲁迅的一包贝壳和几根很好看的鸟毛，还有鲁迅的回礼了。

鲁迅儿时的记忆闪电般苏醒，故乡仿佛也因回忆恢复了过去美丽的模样。

少年时的鲁迅是个富裕人家的“少爷”，闰土是他们家帮工的儿子，按常理，两个人本不会有什么交集，更不可能成为朋友。

机缘巧合下，二人相识相知，成为了多年不见还能互相惦念的朋友。小孩子的友谊单纯又直接的，从不会因为家境、身份、地位受到影响，只有玩得来与玩不来。

人们总是怀念过去，过去美好，是因为年少时的感情里，不会掺杂任何多余的东西，没有计较，没有权衡，只有真心与真心地友好交流。

如同鲁迅所说：友谊是两颗心真诚相待，而不是一颗心对另一颗心敲打。

重逢阔别已久

听说闰土会来，鲁迅非常地开心，他问母亲闰土现在怎么样。母亲说，自从闰土父亲去世，他的日子过得就不是很好。

三天后，吃过午饭的鲁迅正坐着喝茶。闰土来了，他迎着出去，一眼便认出来了闰土。虽然他已经不是他记忆中的样子。

他俨然是个庄稼汉，原本的圆脸变得灰暗，上面都是深深的皱纹。因为长年在海边种地，他的眼睛周围肿得通红，像他父亲一样。

他头上戴着一顶破毡帽，身上只穿了一件非常薄的棉衣，双手粗笨开裂，提着一个纸包和一支长烟管，纸包里是带给鲁迅的礼物——干青豆。

鲁迅很激动，脑子里浮现的是：西瓜地、贝壳、鸟……可嘴里只能说出：

“闰土哥，你来了？”

闰土的脸上欢喜和凄凉交加，怯懦半天后，只恭敬地说：

“老爷！”

此话一出，鲁迅知道，他们之间已经隔了一层说不出的隔膜了。

闰土带了他的小儿子水生来，水生认生，于是大人们叫宏儿带他去玩儿，两个孩子仿佛当年的闰土与迅哥儿，手牵手就去玩儿了。

说到闰土的境况，家里刚添了一个孩子，地里收成也不太好，要交的租税又多，日子过得很是紧张。

鲁迅的母亲可怜他，让他尽可能挑能用的东西带走，他只要了一些桌椅、一个秤，香炉和烛台，还有所有的草灰，那可以做沙地的养料。

又过了几天，闰土带船来装走了他挑的东西，因为临近出发，鲁迅非常忙，俩人也就没有再聊天。

终于到了离开的日子，一行人乘船出发。

宏儿跟鲁迅一起看着窗外的风景，忽然问什么时候能回来？鲁迅问他：

“怎么还没走就想着回来？”

宏儿回答说：

“因为水生约了我到他家去玩。”

听了侄子的回答，鲁迅不禁感慨：水生像当年的闰土邀请他一样邀请宏儿去他家玩，宏儿像当年的他想念闰土一样想念着水生。

两个孩子感情好是个好事，如果他们俩能一直很好，不产生隔膜的话……但是鲁迅担心，未来他们很可能会像自己一样，辛苦辗转；或者像闰土一样，辛苦麻木；或者像更多的成年人一样，辛苦恣睢。

他多希望他们能有新的生活，有他们这代人没经历过的那种生活。

想到希望，鲁迅不禁又想到闰土要香炉和烛台时，他还偷笑来着，觉得闰土生活都这般困苦了也不忘记偶像。

现在的鲁迅，难以忘却的他的故乡，他的少年，他的朋友，这一切，不也是他自己的“偶像”么？

世上本没有路

毕达哥拉斯说，友谊是一种和谐的平等。

闰土跟鲁迅因着时代的特殊性，本是有着阶层的隔阂，但是因为两个人年岁不大，鲁迅的家里教养得当，闰土家里对他非常宠爱珍惜，家境悬殊两个人，也能毫无顾忌地成为了好朋友，肆无忌惮的一起玩耍。

当时的闰土还小，家庭的困境不会影响他的少年心性，不管遇到什么样的境况，都有他的父亲挡在前面，遮风挡雨，能保住他的平安喜乐。

后来父亲去世，他只能扛起一家的重担。

起早贪黑，辛勤劳作也无法养活好一家人。

再后来，更是因为年景不好，地里颗粒无收，无法还债，只能把地卖了，以租地和打零工为生，生活把一个可爱的小圆脸磨成了怯懦的中年人。

当时的鲁迅，父亲尚在，家底殷实，一切吃穿用度还秉持着老派的讲究作风，他也可以在三味书屋学习。

后来祖父入狱，父亲重病去世，他也是受尽亲戚欺侮白眼，尝尽世态炎凉后的鲁迅弃医从文，用笔杆子做利剑，意图劈开世间的黑暗与苦难。

两个人殊途同归，在成长的过程中，经历了不尽相同的磨难，最后也成为了完全不相同的两种人。

这是时代造就的必然，也是命运制造的不可抗力。

我们从小到大，也会交很多的朋友，有邻居家的青梅竹马，有学生时代的同窗情分，有工作中难得的一见如故。

伯牙与子期，用音乐谱写高山流水的佳话；刘禹锡与元稹，因诗歌成为死生不忘的知己；马克思和恩格斯，为理想结下不灭的革命友谊。

这些历史上有名的友谊故事，告诉我们：

友谊之所以珍贵，就是因为普通的朋友易得，深交的知音难觅。

所谓白首如新，倾盖如故。有人不期而遇，也就有人不告而别。

这是时间与距离造成的邂逅与疏离，也是一种无法解释的必然的命运规律。

因为人到中年，友谊这个词就会变得模糊起来。

曾经整日在一起吃喝玩乐，分享喜怒哀乐的朋友，逐渐开始结婚、生娃，父母也开始逐渐老去。

谋求更好的经济条件便成为了生活的重中之重，大家相聚的日子越来越少，很久之后，坐在一起，也可能是相对无言，这无可避免。

闰土后来因为积劳成疾，后背上长了恶疮，又没钱治病，最终病情恶化死去。

《我不是药神》里有一句经典的台词：这世上只有一种病，那就是穷病。

前几年，有一个沿海地区遭遇巨大台风，一个男子因为想保住自己新买的小货车，被压在车下，失去生命。

他不知道台风的危险吗？他不知道自己与台风的力量悬殊么？他知道。但那小货车是他两周前买的，兴许已经用了家里全部的积蓄，兴许还借了不少的外债，那已经是他日后全部的希望。

中年人的窘境，有事业的压力，公司裁员总是从最底层的年纪大的员工开始；有身体的压力，受熬夜脱发失眠的困扰，体力精力都大不如前；情感上的压力，家里的柴米油盐，都需要精打细算，合理支配。

我们每个人都是孤身作战，每个人都在负重前行。

鲁迅在《故乡》的结尾写：希望是无所谓有，无所谓无的。如同地上的路：地上本没有路，走的人多了，也便成了路。

生活很难，愿你有一分热，便发一分光，不必理会冷笑和暗箭，只向上走，如萤火，如星辰，没有希望就把自己当成希望。