毕业给班主任的一封信作文

给班主任的一封信是怎样的呢？下面就让我们一起来了解一下吧：

写信是最好的交流感情、心得、见解的绝佳手段，人与人之间感情寄托的最好摇篮。给班主任的一封信由三个部分组成，首先是称谓，要表达对自己班主任的敬意，然后就是正文主题内容，将想要说的话用文字表述清楚就可以了，最后是结语，结语部分写上一句表达美好祝愿的话即可。

给班主任的一封信1

敬爱的老师：

您好！

老师，您是我的人生道路上的明灯，一直引领着我走向最明亮的大道；老师，您是我学海上的掌舵人，带领着我冲刺着重重困难，最终走向真理的大道。

老师，您是伟大的，每当我遇上重重困难的时候，都是老师您的声音在我的耳畔不断的激励着我，振奋着我。老师，感谢您，感谢您对我的照护，感谢您为我点亮了那一盏盏的明灯，老师，您就像黯然的天空上最亮的那一颗星星，我们观望着您，在您给我们的指引的道路上向前，老师，您的光在我们心中永远是最亮的。

老师，您不仅是我们人生道路上的指路人，同样是我们学习中的亲人，“一日为师，终身为父。”老师，您就是我们的亲人，在无数个日子里，都是您陪伴在我们的身边，监督着我的学业，让我们对未来充满着信心。因为有您的在，所以我们坚信，我们能够为自己的未来拼出一条大道来。在我们冲刺期间，一直都是老师您在守候着我们，在我们遇到难题疑问的时候，也是您伸出援手，一遍又一遍的告诉我们的解答过程，老师，多么的感谢您！

有时班上的同学，不学无术，上课总是一副吊儿郎当的模样，也是老师您，劳心劳力的将他们拉回正道，是您一次又一次的找他们谈话，是您一次又一次的告诫着他们，也是您一次又一次的帮助他们，将他们散涣的心拉回，在课后时间里，为他们补课，给他们指明前路，老师您不知道，他们会有多么感激您！在以后的人生里，我们永远都不会忘记老师您的恩情。

此致

敬礼！

给班主任的一封信2

敬爱的杨老师：

您好！最近身体好吗？

在这六年的时光里，我一直都学得很开心，不仅学到了很多知识，还学会了做人的道理。我知道，您看见您的学生一个个取得优异的成绩时，您一定会很开心。您放心，我不会让您失望的！

回忆起与您一起学习的美好时光，我总是想：要是能再会到教室，再听你讲课，再看这您那慈祥的面孔，这一辈子都不会忘记！您那乌黑的头发，明亮的眼睛，和那永不衰竭的智慧，令人难以忘怀......

不知您是否还记得，在我上小学四年级时，我和一位同学闹得不可开交，突然，您看到了当时的情景，便过来问我们事情的起因，说：“你们为什么打架？”我说：“老师，是他先抢我的笔。”另一位同学说：“是他先打我，我才打他的。”老师看到了我们闹哄哄的，便给我们说了一些道理：“退一步海阔天空，忍一时风平浪静。”我和另一位同学好像懂得了什么，便相互道歉，重新获得了与他的友谊。

每到下课时，我就会不由自主得跑到您面前问各种问题，您没有厌烦，而是仔细得给我解答，我知道，您每天5点30分就要起床学习电脑知识，7点钟就要来上课，晚上就要在家里写文件，一点休息的时间也没有，还为我仔细的解决问题。您的脸上爬满了皱纹，您的双手经历了多少的艰辛，我知道您这是对家庭的负责和对生活的渴望与追求。此时此刻，我不知道我有多少话想对你说，老师，您像一根蜡烛，燃烧自己，点亮别人。您像太阳，把灿烂的光芒照进我们的心房。用多少话都不能表示出我对您的敬仰与敬佩！

老师，让我用最真实的话来说出我对您的敬佩：“杨老师，我爱你！”

祝您

身体健康，万事如意！

给班主任的一封信3

亲爱的老师：

您好！

在升入初中的这一刻，我想给您写封信。六年的光阴，稍纵即逝，我们在您的陪同下，在母校的怀抱里生活了六年，马上就要离开母校，离开您，去迎接新团体的召唤了，百感交织在一起，所有的不舍与悲伤伴随着眼泪一点点流了出来。

老师，您还记得那些刚升一年级的孩子吗？你还记得和那些孩子一起玩吗？我常常听到您感叹说：“当初的一群孩子现在已经长这么高了。”老师您知道吗，当我每次听到您这样说的时候，心里都会有一种莫名的心酸，我怕有一天我会离开您，离开同学们，离开母校。这一天终于来临了。

老师，您还记得给我们上课吗？您不同于其他老师的教学方法，您总是把我们当做朋友，我们总把您当做知己，我们相处的很融洽，六年以来您都没有打过我们，我们犯了错误您都是耐心教导然后讲个笑话和我们一起开怀大笑，我们都会把不愉快的事情忘在脑后。

老师，您还记得我们的一次考试吗？那次考试我们考了全校第一名，我看到了您的脸上满是欣慰，说我们都是好学生，说我们都努力学习了，可是老师您知不知道，我想说这里面您的功劳占大半部分，我们能有好的成绩，好的成果，好的成就，一点一滴哪里能离得开您的教导？

老师，我们要升入初中了，我所有的不舍都用眼泪诠释了，您不能再陪伴着我们走下去了，想到这里，我的眼睛里又闪现出泪花。

可是我明白，我长大了，不能依赖老师了，再哭都是无济于事的，我想对老师说：“请您把您的希望寄托在我身上，相信我吧，老师，我一定不会令您失望，我一定会用最好的成绩来回报您的！”

以上就是小编的分享了，希望能够帮助到大家。

给新班主任的一封信作文

写给年轻班主任的一封信

这两天翻看自己过去的班主任笔记，发现有些班工作常见情况，值得借鉴，所以整理了其中一本。能对学生教育有帮助，是我的初衷。

班主任工作是学校工作最基础的环节，也是关键的环节。可以说，学校工作的开展都是围绕班主任工作开展的，那班主任工作有什么讲究呢？

班主任必须做好家校沟通，开展好家访工作。当然，我们可以通过电话，微信的方式做好沟通，也可以与家长面对面沟通。无论用什么方式，都要紧紧围绕在学生的学习成绩，生活表现两方面。家访工作的内容，主要有两个：1.了解学生在家的表现，即从事哪些活动，学习的时间，读什么书，和什么朋友交流。2.汇报学生在校表现，包括学习成绩、人际关系，对学生的未来给与说明。

新的一个学年开始了，首先是总结去年上学期的工作，反思班级工作落后的因素，找到提升班级工作的方法和方式。一个班集体之所以会落后，一个很重要原因是因为乱。加强自身文化素质修养，加强体育锻炼，讲究慎独。所有入团人员的评选，要从纪律、学习、劳动、校园活动四方面给予考查，不能以偏概全。学生个人必须要注重个人形象，不能佩戴首饰，不能穿拖鞋，不能化妆。学生个人方面要注意生命安全，不能到大沟大坑中游泳、抓鱼等等。

班工作量化管理细则的学习，每个学校都会根据自己学校的工作特点，制定班工作管理细则。班主任应该自己的特点，结合领导安排，写出班工作计划，做好班工作总结与德育工作。好人好事，社会反映较大的，一定要上报学校领导层。形成重大影响的，应该给予特殊奖励，例如我校原高二学生帮助小朋友回家的事。主题班会方面，内容翔实，形式新颖的给与表扬与奖励。参加重大的有益的社会活动，应该记入档案，给与奖励表彰。班里有专栏的，包括作业展览，板报等等，每学期查二次，优秀的给予表彰鼓励。卫生工作方面，包括室内、室外卫生。自行车存放方面，注意检查放的是否到位。自习课的检查，课间操的检查，各类竞赛加分情况。好人好事方面，必须要做好记录。考试总成绩优秀的一定要做好记录，同时保护好他的试卷，鼓励他们作学习经验交流。流失学生要减分，违纪学生要减分，学生和教师之间的冲突，学生之间发生矛盾，涉及到社会，次数多了，不断发生，要按违纪处理。班工作措施要切实可行，班工作必须下沉到学生，班工作总结要有数字佐证，要有经验的总结。卫生工作，要做到桌子整齐，卫生工具摆放整齐，门前卫生打扫，所有走读学生自行车的存放等等。自习课纪律，防止串桌、说话、迟到早退的现象。课间操、晚自习方面，有事要请假。班级管理方面，应该设置卫生先进班集体，学习先进班集体活动，守纪律先进班集体等。颁发奖品锦旗。学生早读早操方面的情况，注意学生迟到情况，请假情况，学生起哄情况。学生的安全教育，尤其是上下学的时候，校园打球的时候，校园上体育课的时候，课间的时候。

班主任工作应有远期的教育教学目标，这些都是通过学习党的教育方针政策学到的。在远期教学目标的引导下，必须明确近期教学工作的中心，本着教书育人的原则，加强学生纪律教育，树立良好的班风学风，逐条落实中学生守则，逐条落实课堂规范。与此同时，进一步整顿班风和学风，促进后进生思想的转化，转化观念，发现问题苗头，及时处理。看一看有多少混的学生，有多少看生活片儿武打片儿的人。强调上下学交通问题，在校园里不许骑车，不能追逐打闹，直行拐弯时需要注意周边环境。

班主任培训工作主要通过召开班主任会议完成。召开班主任工作会议的目的，就是激发班主任老师想方设法地挖掘培养学生的原则、方式和方法。解决学生行为的日常管理中标准不明的状况，明确班级工作的方向和范围，检讨日常班工作的情况，及时改正错误的行为方式，更新学生管理观念，书写班级工作日记，为下一步的学习工作提供资料，总结班工作中取得的成绩和存在的问题，找到学生管理的方法，要有思路。对学生的作业指导情况，既要有经验体会，又要走学习心理的辅导。抓住关键环节，主要是课堂教学。搞好课堂教学，教案，教法，教学内容要及时更新。

班主任每天都要统计班里学生的总数和实到人数，特别关注迟到学生的状况。组织优秀学生学习经验介绍，建立强凝聚力的班委会。学生的作业要有专人负责检查，班主任对于假期工作要做好总结，包括参加的社会活动，假期作业等等。开学后统计实际到校的人数，明确各班委的工作内容与范围，指导他们完成班级管理工作。

分析学期特点，做好工作计划。例如2020下半年学期时间较长，班主任老师要从备课，批改作业，学生管理等方面加强工作，没有特殊情况，尽量不要请假，学生离开班主任就像孩子离开了妈。在班级管理工作中，要保持“让别人去说，自己去努力”的工作心态，在整体中不要丧失原则，不以破坏整体利益来买好。应以教书育人为中心，提高教学成绩，总结书写教学论文，指导下一步的工作。

一个老师要从感情上关心学生，用心观察学生的表现，通过行动来表现自己对学生的爱，真正地从严要求每个学生，引导学生积极向上，注意学生的学习态度，发现偏差及时纠正。讲授系统的学习方法，认真书写教学笔记，要把学生分类，包括优秀生、中等生到差生，区别对待，因材施教。在日常工作生活中，需要注意检查学生的作业，注意关注特殊人员，如单亲，如家庭贫困生等等。注意与学生交流学习思想，求学目的和学习方法，掌握作业的难易程度与完成的情况。特别注意检查教室后面的卫生，一定要保护环境，没有好的卫生环境一定就没有理想的成绩。注意自习课上学生的纪律情况，不能出现串桌，交头接耳的情况。注意学生迟到问题的管理，不要体罚学生，自行车的存放要合理。

对于自习课，要时不时地检查。班干部的培养，可以采用魏书生的二十种优点培养法，鼓励学生发现优点，并且一点一点的落实。大学之道在明明德在新民在止于至善。注意学生的服装仪表，强调朴素大方得体，杜绝化妆现象。

通过微信的订阅号找到学习成长的信息，如班主任工作。注意及时发现早恋的苗头，及时教育引导，把大好的时光用在学习上，串班的现象一定要最大程度地杜绝。配合学校与其他政府部门召开学生法制教育大会，会议中注意学生纪律，纵队排列是否整齐，发现问题，找到教育契机，强调以后不许发生类似的问题，发生了问题，一定要及时纠正，就事论事。目的有两个，一就是培养学生的自律性，二就是保证校内班内纪律情况的相对稳定性。作为一个班主任，必须注意课堂教学的管理，形成自己的教学方法与教学思路，注意因材施教，在学习上注意中等偏上学生，注意那些乐于助人的人，注意学生听课是否认真，注意教师要参与听课活动，注意组织课外活动，注意要深入课堂。强调学生平时注意安全，冬季不要上冰，夏季不要在未知水域游泳等等。告诉学生不经允许就去校外超市买东西，注意环境卫生问题，特别是窗户与旮旯的垃圾；注意服装仪表，耳环，戒指，零食等；注意有了矛盾找老师解决，不要打架，更不要打群架；注意自行车存放要整齐，做文明的表率；注意自习课的检查。学生要遵纪守法，每个教师要布置适量的作业，并要及时检查评改。学生的评优工作要做好，评三好学生等工作要有标准，不能看心情。每个阶段做好班工作的总结。学生的考勤要及时处理，放假期间，注意学生教育，注意旷课现象，注意有问题要请教，一定要采用合适的方法，注意学生的到校情况，自习课一定要强调纪律。

学生考试，如果插班考试，要注意考号不同年级之间的差别，学生按号入座。试卷要全部上交，注意一定要打扫教室。

周一七八节课搞卫生，要爱护学校环境卫生。考试的草稿纸带到垃圾箱，平时就养成爱卫生的好习惯。

注意每个学期的特点，短的学期有16周的授课时间。班主任更要有计划，班主任培训会，班主任老师需要汇报学生作业情况，深入分析作业中反映出来的问题，加强知识要求，加强学习方法、做题技巧指导，永葆工作热情，形成一定的奖惩制度。

班主任老师要在语言上、行动上要做出表率，灌输“诚实，耐心，敬业”的价值观，总结自己是如何学习的，并且做到师生，生生之间的交流。每个学生都要定一个目标，明确自己未来就学的方向，能在班会上交流讨论，相互鼓励，多和任课教师交流；注意班容班貌，搞好班内布置；学生必须严格学生规范，注意对学生的管理要严格，要细心；注意对待学生的学习上，要采取怀柔政策，保证学习质量的前提下，做好差生转化工作。

要有涉及安全教育的主题班会，鼓励学生参加有益的社会活动，要认真学习中学生守则，班级管理守则，培养学生的中考意识、高考意识，注意观察学生的晚自习纪律，抓好学习，才能把对学生的爱落到实处。特别要注意请假学生的姓名，性别，籍贯，家长姓名以及联系方式。

对于典型的好人好事，一定要纪录好好人好事的件数，一定要搞好室内卫生，班内布置符合班内情况励志标语，做好板报墙报的检查等。安排工作前，做好思想动员，让同学们明确这不仅仅是一项任务，同时更是一次很好的自我教育，每周都要有，都要进行，周期化常态化。每个同学要看一部好的影视剧，通过观看影视剧，在自己朦胧的思想中形成自己未来的形象。“榜样的力量是无穷的”。安排工作要有计划，完成工作要总结。学生阅读名著是很好的行为，一定要统计有多少人阅读了，阅读了什么，无论是中外。这显示出一个问题，就是对传统文化的继承，发展问题。知识面不能过于狭窄，青少年学生的大多数时间，不能用于玩游戏，有的学生就是守着手机度日。班主任会上，对于所做工作一定要反思总结。在纪律方面，强调请假方式，强调处理流程。强调书写优秀的电视观后感，这是一次思想教育，强调每个同学要读一本好书，一本有意义的书。

学生学习成绩的分析，必须做好前后比较，注意平均成绩，不能偏科。对于学生，看好看坏应该先看纪律，再看学习态度，然后看成绩，最后看身体。一个人能否进步，应该先看身体与情商，然后看业务。一个人能否获得荣誉，应该先看劳动付出与工作成绩。

学生出现打架、玩手机情况是很正常的，出现了问题要及时与家长联系处理。要求学生学习中学生守则和中学生日常行为规范，要求树立适合自己的学习目标生活目标，教会学生分析成绩的方法，通过家访活动通过班委会，多沟通情况，强调纪律的重要性，正确引导学生工作学习。结合学生在学校的实际情况，给各项工作安排赋予具体的工作内容，比如说纪律教育，理想教育。

在自习课的要求上，要求学生能做到，有没有老师在课堂都一样，自习课的纪律。一定要注意自己和普通学生的人身安全财产安全心理安全，保持生活中的警觉。复习的时候应该相互出练习题，讲解例题，给出答案，搞小测。搞素质教育，检查各班早操出勤情况，还要求核对人数，对于未到人员，见习人员心中有数。各班卫生区必须每天专人负责，同学关系处理上以身作则，引导学生艰苦朴素，一心求学。严格要求学生的服装仪表，组织课外活动。资料的订阅，作息时间的执行。课堂中途没特殊情况，不要出教室，未到校未到班未到宿舍的学生一定要做好记录。不要体罚学生，注意学生饮水情况，特别要注意强调饮用开水情况。

每天早上中午上课前，检查一下班里的到校人数，对于学生要心中有数。日常工作中，要做到有令即行，有禁必止，走读生的自行车存放地点和住宿生的手机保管，一定要注意工作到位。校风校纪双盾，守则规范，县形象要改变。后进生的转化，包括厌学，怕学，要定时家访，保证学生的整体进步。

班委会检查学生人数，请假人数的汇报，周一班长要上交考勤。对于落后学生的说服教育及家访，应该有统一记录。学生的管理，应注意教师个人负责，谁课上出现的问题谁处理，可以与班主任沟通，注意不要形成阻力，班主任协助教师处理，维护教师在全体学生面前的形象。所有老师不能因为学生难管就不上课，个别学生处理尽量在课下进行，任课教师不允许任何学生采取简单粗暴的做法，尊重他们，采取移情教育，否认评价教育。

情感领域上，做好后进生的转化。教师遵守教学常规，杜绝迟到现象，坚持课间操，不能迟到，不能旷操。每个教师要有责任心与良心，这是教学成功的关键，作业的布置，内容是基本公式，课本练习。对学生要分槽喂养，因材施教，深层次传授。每次考试一定注意检讨出现的问题。课堂上，不能半道出来，要充分利用课堂45分钟，加大力度，观念上要转变师生之间看守与被看守的关系，这种关系的形成融洽的关系。工作中，克服怕得罪人的心理，但也要有一定的尺度。克服软散懒的弱点，要对学校安排的工作进行量化管理，用心的做些事情。

班主任负责考场安排。学生考试不能提前出来。教学教研工作，应该有学科教学进度，教师教案，规范使用多媒体，体现课堂的整洁与清楚。教师讲课，做到不迟到不早退，发现问题及时处理。盯住自习课，作业要做到每周每班不少于3次。教师进入听课的方式挺好，第一手了解情况。转变工作作风，杜绝迟到早退，认真书写教案，有条不紊地开展教学。