一句口诀，解决“的、地、得”的用法

“的，地，得”在小学的时候就要求区分，但是长大了却依然有很多人混着用。那么小编给大家详细讲讲，再给大家一句口语，方便大家区分。

操作方法

的

定语的标志，一般用在宾语和主语前。一般起修饰和限制的作用。比如：寒冷的天气，美丽的女子，我的书。

地

状语的标志，一般用在动词前。地一般是用来形容后面的行为或动词。比如：开心地笑，慢慢地写，认真地干活。

得

补语的标志，一般用在谓语前。表示补充说明得后面的词。玩得很开心，红得发紫，爱得深沉。

最后为了帮助大家区分三个读音都一样的助词，小编给大家搜集了一句口语：名词前面是“白勺”，动词跟着“土也”跑，形动后补“双人”到，默记五遍脑开窍

三个的得地的用法区别口诀

口诀记忆“的、地、得”，三个字的区别和用法。家长收藏吧

小学生在写作文时，经常混淆“的、地、得”三个字的用法，1、相同之处三个字都是助词是读音都读“de”，没有语音上的区别。2、区别之处用法分工不同。

的地得，不一样，用法分别记心上，

左边白，右边勺，名词跟在后面跑。

左边土，右边也，地字站在动词前，

左边两人就是得，形容词前面要用得。

“的”左边白，右边勺，名词跟在后面跑。

左边土，右边也，地字站在动词前。

左边两人就是得，形容词前面要用得。

总结“的、地、得”口诀。