关于写给老师的一封信作文

关于写给老师的一封信怎么写？我们一起来看看吧！

1、关于写给老师的一封信作文首先要注意称谓，可以向老师先问好。2、然后可以描述一些自己与老师之间发生的令人印象深刻的事情以及自己的感想。3、最后就是结语，结语部分可以表达自己想要对老师说的祝福以及署名。

写给老师的一封信1

朱老师，您好：

对您的文章和思想我学习了一下午，有些想法我想公开地谈谈。

1.第一次看到妖魔化社会主义，感觉很是惊呀，于是我将您相关文章看了又看。我发现您所说的共产主义其实是人民群众心目中的社会主义，您所谓的社会主义只不过是中国怪胎。现在我旗帜鲜明的强调“社会主义”是一个优雅的名词，不容玷污。它不是共产主义的修正，它是共产主义的童年，他将在不经意间长大成共产主义。“社会主义”的“社会”二字应该是指生产资料的社会化、公有化，我们人民理想的社会主义不仅教育、医疗、住房免费，甚至用电免费，人人配备一辆自行车，每个佳通配备一辆电动汽车，一辆电动摩的，环保无污染，每个人有正常的劳动，每个人都感觉生活很幸福。希望作为名人的您能听进去我所说的这些话。

2.我们有着同一个梦想，就是共和国——人人和而共治的共产(社会)主义国家。看到您同张宏亮老师决裂，我开始很不理解，您为什么不是多交流多沟通呢?团结一切可以团结的力量，真真正正为人民群众谋福祉才是真谛。张老师是和人民对立的吗?张老师从来都是站在人民的立场上为人民而呐喊，再看看您呢?你却是站在文字的高度大编大造概念理论，简直就是砖家叫兽、牛鬼蛇神。因为正常人从来都是不要主义要正义，不要概念要真理。我研究了您好多文章才发现，您只是在发明概念抠字眼，换句话说您从来就不关心如何才能让人民过上幸福的共产主义日子，孔乙己不是一直在宣传茴香豆的茴字有几种写法么，有意义吗?我和您最大的区别在于，首先碰到说法不一致的同志先多交流，只要思想一致就是朋友，而不是树敌；其次是我喜欢解释和消灭一些没有实际意义的概念名词，不喜欢编造生涩难懂的概念，树立毛主席反对党八股的大旗，而您就不多说了。

3.我来告诉你什么是“左派”，左派是一种同情弱者的怜悯之心，左派是一种维护人间正道的决心，左派是扎根广大劳动人民，从群众中来到群众中去的群众力量。21世纪关于“左派”没有三种解释，只有一种解释，也只能和必须按这一个定义来寻找我们的左派朋友。我们学习历史不是为了固步自封，而是为了以史为鉴照镜子。请您不要攻击左派，其实您也是个左派不是吗?您标榜自己为正派是要干啥，你这不是明摆着说其他左派朋友是妖魔邪道吗?当然不排除您研究理论概念导致走火入魔，于是我思考您是在针对“左派”这个名词还是“左派”这一群人?请允许我暂时善良的以为你只是针对“左派”这个名词吧。

总结一下，我希望您能和张老师们、左们消除分歧，做有意义的事情，不要再去搞理论主义了。社会共产主义的路还很长，路也还很凶险。我们要多交朋友少数敌人，要讲团结，要讲人民；不然我们将开始怀疑其人是否皇帝思想严重。

写给老师的一封信2

尊敬的陈老师：

对不起！我先向您道歉，因为去年2013年9月10日教师节，我没有准备出像样的生日礼物。对不起！我不知道是您的生日并兼30年教学周年。这是个特别的日子。可能您并不在意我们的表现——礼物。

真的感到很抱歉，其实我给您准备的礼物，只是这份礼物太花时间和精力。在进入这个学校当我适应之后，就想为您们准备一件值得纪念和有意义的礼物。我想了很长时间，老师真的太多每个人都准备真的很不现实，所以我只选了两个做代表，一位是您，另一位就是辅导员。我知道您任教很多年，有很多学生，但在这个学校我只有一个班主任和辅导员，所以就这点而言，您们对我是特别的，代表的意义因此也不一般了。我不知道我们实习时还有多少机会见面，错过多少事情。但是我们在学校期间是您们照顾我们，特别对我们外地学生而言，您们的存在给了我们很大的心理支持。因为父母在好也远在千里之外，而您们却离我们最近，当我们需要帮助，当我们做事失败之后，最先想到的是您们，您们一定可以帮助我们，只要有您们在，学校就成了我们另一个“家”，所以我们就不会那么怕，也不会那么孤立无援。

我做人的要求很低。作为儿女，我只想做一个父母眼中的好女儿。所以努力做好我力所能及的事，从来不给父母添没必要的麻烦。因为我不善言，所以也不太会说话，写出来的东西也乱七八糟，我说了那么多也不知道要说的是什么。我想到哪就写到哪。作为学生，我同样也想做一个本分的学生，成绩好不好不说思想品质一定不能坏，这是我一直追求的。有一点我不得不承认我很笨，但我不傻。其实被人说我笨时，我口头上承认但心里也是认的。我很想成为一个不是以老师骄傲的学生，而是以学生骄傲老师的学生。

要有特别突出的成绩对我而言有点困难。我喜欢学习，不喜欢死学习。又由于我活学习能力有限，所以我成绩并不突出。因为我怕考试......怕竞争，有一种从心里的逃避。这种心理我也不知道什么时候形成的。在上小学时我很好强，竞争能力也很强，但从上初中起一切就慢慢的改变了，具体的原因我也不知道。但请您放心，我不会成为您们的负担，也不会给您带来任何麻烦。相反，我也想成为您们的骄傲，因为我的存在，您们有想骄傲的想法。您们会开心骄傲的说：“这是我学生送的。”我不求永远记得我的名字，只要知道有我的存在就行。我只是您千千万万学生中的一位。我没什么能力给您有价值的东西，只能做一个简单的礼物表达一下我的心意，希望您不要介意。谢谢您一直以来对我们的照顾和关心：老师，您辛苦了！

所以我认真的准备了这幅十字绣，它叫“紫韵”。我们班同学在您去年生日时希望您永远十八岁的热切愿望，所以我准备它，希望您永远年轻，漂亮。而这种年轻，漂亮不会因为岁月流逝而消失，因为我希望的这种年轻，漂亮不是因为外貌而存在。我希望您永远有一个年轻时的心态，无论何时都希望您的内心永远年轻。而漂亮也不是您年轻的容貌，而是积极饱满的精神状态，所以我由衷的祝福您永远年轻，快乐，健康.......

写给老师的一封信3

为了发扬“尊师重教”的优良传统，提高教师地位，1985年1月21日，在第六届全国人大常委会第九次会议上正式通过国务院关于建立老师节的议案，确定每年9月10日为中国的教师节。从此以后，老师便有了自己的节日.

金色九月，秋高气爽。在这充满着丰收喜悦的时节，我们即将迎来第22个教师节，在此，我代表学校全体行政向辛苦耕耘、默默奉献的全体教职员工致以节日的问候，并衷心祝愿你们工作顺利，生活愉快！

大浪淘沙，方显真金本色；暴雨过后，更见青松巍峨！过去的一学年，是紧张而又令人振奋的一学年，是卓有成效的一学年，在这一学年里，全校师生员工齐心协力，以职校人特有的精神风貌，在探索中前进，在实践中升华，在创造中实现梦想，向社会交出了一份满意的答卷：不但成功举办了首届职教成果展，还顺利通过了国家级重点中等职业学校的评估验收，并在今年的高考中再创佳绩。这些都是我们全体师生用智慧和心血谱写的陈村职校历史上绚丽多彩的新篇章！

今天，是第24个教师节。九月，尊师重教是这个季节的主题，空气中弥漫着感念师恩的气息，尊师重教是永远的美德，过去的、现在的、将来的，所有的教师都应该享受崇敬与祝福；又是九月，教师节踏着轻盈的步伐缓缓而来，对于每一个人来说，在我们从顽皮稚童到青涩少年再到风华青年的生命历程中，老师一直是教育、激励、抲护我们的人，虽然他们生活平淡，却情系教育，心联学子；他们有蜡烛精神，燃烧着自己，却照亮了别人；在人类社会发展的历史长河中，教师承担着承前启后，继往开来的光荣使命，教师用自己的心血塑造了一代又一代人去开拓，支去进取！

老师，您是最值得我们尊重和感恩的人，您像是一支蜡烛，虽然微弱，但有一份光热，发出一份亮。您耗尽了自己，照亮了别人，这无私和奉献，让我们永志不忘。您的生活虽然清苦，却情系祖国的未来，您虽只是一尾红烛，却心联学子之心。您不计较个人得失。这毫无保留的呕心沥血，让我们铭心刻骨！

人说春蚕到死丝方尽，您——伟大的老师，您的爱，如阳光一般温暖，如春风一般和煦，如清泉一般甘甜；您的爱，细致而温暖；您的爱，高洁而伟大！在庆祝教师节22周年的日子里，我们心潮澎湃，思绪万千，千言万语无法深深表达我们的感激，万语千言诉说不尽我们心中对您的爱！

愿我们学生一声亲切的问候、一封表露自己感激之情的亲笔信、一个贺卡、黑板上一句祝福的话、讲台上一支鲜花或一杯茶、一封庆祝教师节的电子邮件……带给您节日的快乐和欣慰的感受。

古人云：“一日为师，终身为父。”值此第22个教师节来临之际，初__班学生___代表全班学生在这个特殊的日子里，向我们尊敬的老师深深的鞠上一躬，衷心地对我们的老师说一声：“老师，您辛苦了！”

让我们弘扬尊师重教，感念师恩的美德，在全班，乃至全校范围内营造人人尊师重教的良好氛围。___代表全体学生向您保证从身边小事做起，认真听好每位老师的每一堂课，完成好每位老师布置的每一项作业，真正从一点一滴做起，做到热爱老师，关心老师，尊重老师。影响身边的亲人朋友，为创造一个全社会尊师重教的氛围作出自己的贡献！

祝愿____全体教师身体健康，青春永驻！

写给老师的一封信4

亲爱的马老师:

您好！

光阴似箭,日月如梭,六年时光已经过去,那一幕幕的“精彩瞬间”都已经成了过眼云烟,但却依旧历历在目。它们就像风味不同的调味包一样，有酸，有辣，有甜，有苦……更像一个个跳动的音符，有的高，有的低，一个接着一个，一串又一串，组成了一支悦耳动听的乐曲，把我们的生活装扮得有声有色！

那天，老师首先让我们看大屏幕的的题，让我们做，我看了半天都不知怎么做，看看别人，都做出两种方法了，我心急如焚，老师也替我着急，让我站起来，看我站着也不说，有点生气的说：“你看不见，上前边来看，快！”我走到多媒体前看了一下图，看了好半天也不会，老师就又让我站到旁边来，老师大声说：“这是求哪的面积，你画出来。”听了老师的这句话，我才刚回过神来，看了一眼图后，才知道：原来我开始看图的时候，就没看见阴影部分下面的一个小三角，我只是看了最后一条紫色线的上面，以为紫色的线是封住这块阴影部分的，所以就没看见下面，因为下面缺了一块，所以就觉得没法算，所以别人写出两种方法的时候还没想出来怎么做。唉，我当时怎么就没看清楚呢?我那时想了很多，停顿了一两秒之后，我走到大屏幕前比划了起来，老师说：“那是由哪两部分组成的啊?”我想了一下，就脱口而出：“是由两个三角形组成的。”“对啊，这不就把两个三角形的面积加起来就可以了吗?你刚刚怎么不会呢，说说你刚刚疑惑在哪了?”我小声说了出来，可都不懂我的意思，老师让我说清楚些，我觉得我说清楚了，所以就没有说话，老师看我不说话，十分愤怒，我就又重复了刚刚才的话，可还是不明白什么意思。最后吴帆说了出来，我和他是一样的，都是没看清图，说清以后，就都回到了座位上...

那天其实就是因为不说话，才弄得老师很生气，把粉笔都摔了，开始不会做，老师只是十分着急而已，经过这次“血腥”的事件，付出了沉痛的代价，我也从中明白了一个道理：不论什么时候，什么情况下，别人问我话，一定要回答他 ( 她 )，不然是很不礼貌的，也会让别人着急，从而使别人生气，所以，我要学会在特殊时候勇敢的说出自己心里的想法...

然而对于我们来说，能为班级争光添彩，就是一件很高兴的事了。而那一次，我们做到了！

那一天去分部参加各类比赛，有跳绳的比赛，还有拔河的。我们VS二班。我们虽然很紧张，但仍相信我们一定能赢！在哨响后。“第一次世界大战”就开始啦！我们使劲地拉呀，拔呀，一点都不敢放松，有的人手上都磨起血泡了还继续拉。时间过得很快，最终，我们拉过了中线，后面的同学都一屁股摔倒在地上，但却一点都不感觉疼，因为——我们班拔河比赛赢了。而且六年过去，小学就快毕业了，就得与亲如母亲、兄弟姐妹的老师、同学分手了。我希望毕业典礼那天永远不要到来。因为我舍不得....舍不得我们快乐成长的摇篮，舍不得多年以来亲如姐妹的同学们，更舍不得六年来为我们操心，为我们劳累，为我们时时刻刻着想的马老师。

老师,虽然我们快小学毕业了,但我不会忘记您的,千言万语都表达不了我对您以及每个老师、同学的感激,我只能真心地对您说一声：“:老师,你辛苦了！感谢六年以来您对我的悉心教导和栽培，把我教育成了一个懂事的孩子，让我学会了许多道理，虽然过程很苦，让我留下了终生难忘的眼泪，但是这个道理我永远都不会忘记了，谢谢您，我亲爱的老师......”

祝：工作顺利,身体健康！

写给老师的一封信5

亲爱的老师们：

回首2013年，我们全校师生同心同德、努力拼搏，取得了教育教学工作的新突破。中考成绩的新高、省教学督导的顺利通过，都饱含着老师们的辛劳和汗水；都凝聚着老师们的智慧和心血。伴随着和谐的钟声，满怀着收获的喜悦和奋进的豪情，我们又迎来了2014年的新春佳节。一个月的长假即将开始，让我们过一个充实而又快乐的寒假。在此向老师们提几点建议。

一、静下心来总结一下自己一年来的工作生活。学习、实践、总结是人进步的三部曲。学会盘点自己，学会扪心自问。想一想我们的教学工作有什么收获?读了几本书?是用书教书，还是用心教书?和同事、同学们的交流、合作、互助等方面我们做的是否够好等等。品味自己，给心灵一个阳光的慰籍。

二、加强与社会的交流，以开放的心态面对快速发展的社会。相对于其他行业，我们教师的生活圈子过于狭窄，家校一线，日复一日，年复一年，整天与学生打交道，沐浴在童真之中，收获了一方心灵的净土，少却了一份社会的历练。常怀一颗感恩的心，从自我封闭中解放自己，懂得变通，学会哲学的思考人生和社会，我们生活的世界就是天堂，人生就会过得幸福而充实。

三、孝敬老人，做社会公德的模范。孝顺是中华民族的优良传统，是社会规范中的最基础规范。中国有一句古话：“树欲静而风不止，子欲养而亲不待。”物质的不富裕，不是我们不好好孝敬父母的理由，况且从事的教师这一职业，注定一辈子会与清贫为伴。老师们，人世间最难报的就是父母恩，愿我们都：以反哺之心奉敬父母，以感恩之心孝顺父母！在我们这个缺乏信仰的国度里，守住这最后的道德底线，让我们教师成为遵守社会基本道德的模范公民。

四、读好一本书，给孩子当好学习的榜样。今天的读书体验就是明天的课堂实践。只有教师书读多了，知识面广了，领悟能力强了，在课堂上才会如鱼得水，才能精彩纷呈。读书还能滋养我们的人生底气，提升我们的心灵修养。读书可以治俗，一个有读书习惯的人，气质就会逐渐变得高贵而不媚俗，性情逐渐变得细腻而平静，内心逐渐变得博爱而不自私。为人师为人父母，一举一动都是孩子的榜样，带头读书学习，本身就是对学生孩子的一种言传身教。只有自己好好读书，学生孩子才能天天向上！

五、关注孩子的成长，做一名合格的家长。要做一名合格的家长，我们首先就要懂得，要用你的眼睛去欣赏孩子，用你的耳朵去倾听孩子，用你的口去赞美孩子，用一个关爱的心去表达你对孩子浓浓的爱。要做一名合格的家长，我们还要知道，对孩子的身教要多一点，言教要少一点；对孩子的人格品质关注多一点，对学习成绩关注轻一点；对孩子的学习能力关注多一点，对学习分数关注淡一点；对孩子心理健康关注多一点，对衣食住行关注少一点；对孩子的表扬鼓励多一点，批评责备少一点。

六、每天锻炼一小时，幸福生活一辈子。拥有一个强健的身体，是幸福生活的基础。珍爱生命，享受生活，它的前提是我们要有健康的身体，每天锻炼一小时就是拥有健康的必要条件和捷径。快些抛弃没有时间的借口；抛弃没有条件的托词。换上运动鞋，跑一跑，跳一跳，奔放在激情四溢的运动场，徜徉在恬淡舒雅的山间小路，坚持每天一小时，运动出你的健康和幸福。

七、遵规守纪，不参与学生的有偿家庭。用心做好自己应该做的事，才是快乐的。不参与赌博等违法乱纪之事。不鼓动、不变相强迫性地让自己的学生上自己参与的文化辅导班。

祝老师们新春愉快、身体健康、阖家欢乐！

谢谢大家！

以上就是小编收集整理出来的，望能够帮助到大家。

关于写给老师的一封信作文450字

给老师的一封信作文

在这一年之中，是您教会我们做人的道理；是您教授我们许多知识；是您宽容我们，理解我们。下面是小编为大家带来的初一给老师的一封信作文，希望能给大家提供帮助。

初一给老师的一封信作文篇1

敬爱的金老师：

您好！

下午您哭了，我们也很伤心，请您相信，我们一定会努力使自己变得更好的，不再惹您生气了。

从我步入环山小学的那一刻起，您就成了我的班主任，还成了我的语文老师。四年来，您辛勤地教导班里的每一个孩子，用渊博的知识哺育我们，让我们从一个什么都不懂的孩子，慢慢学会攀登知识的高峰。

您像妈妈一样关心着我们，每一个温馨的画面都历历在目，让我们觉得无比幸福。虽然有时您对我们很严厉，会板着脸训斥我们，但是我知道在这“冷酷”的背后藏着您一颗火热的心。我知道您所做的一切都是为了让我们能够更健康地成长，更认真地学习，将来做一个对社会有贡献的人。

在这里，我想向您偷偷地说声道歉。每次上课时，您总是把课文的内容讲得很透彻，引导我们从不同角度探究问题，调动我们的学习积极性。可是，不知为什么，听着，听着，我会情不自禁地拿起笔来，在笔帽上按来按去，或者偶尔会在书上轻描淡写地“画”一下。您一直把我当成班级的“领头雁”，大家学习的榜样，我一定要改掉这个坏习惯，更加专心地听讲，不辜负您对我的期望。

金老师，您是一位尽心尽职的好老师，您为我们付出了许多许多。您对我们的爱像阳光一样温暖，像清泉一样甘甜，我真诚地祝福您天天开心！生活美满!

初一给老师的一封信作文篇2

亲爱的薛老师：

您好！

还记得你们刚来我们班的时候吗？总是记不住我的名字，也总是忘记我是谁，但我会让你记得我的。您总是说我们班没有给你留下什么好印象，也总说我们班不好，但我想说这就是我们班的特别之处吧！

有一次上语文课时，您在讲课，而我们却在下面吵闹，交头接耳。您立马火气就上来了，我们不但没有收敛，反而讲话的更大声。您哭了，是第一次在我们面前哭，平日里那严肃的薛老师不见了，现在却是受了委屈的老师。看到您哭，我们也不再讲话，而是静下心来听您的讲课。

一次，学校召开运动会，您看着我们班，夺得了一个又一个的冠军，虽然丛林，表面看不出什么欣喜，但我想林在心里边已经很高兴了。您接到电话时与家人聊天，那是我们第一次看你笑，笑的那样迷人，从那时起，我们就发誓让你不再伤心，不再哭泣。六年级的生活也将要过去，毕业典礼的来到，更是让我们措手不及，记得您当时说的一句话：平日里骂这些小孩孩，现在毕业了，却舍不得了。说着流下了眼泪。也知道我们也舍不得您。春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。这句话赞扬了无数个老师，而我却唯独想对您说：今后无论我们到哪里？是不是在一个学校，您永远都是我们的老师，我们永远都是六一班的学生，记住我们，我们爱你！永远的凤凰六一班！

初一给老师的一封信作文篇3

尊敬的老师：

您好! 老师，您曾在那神圣的讲台上，洒下您的一滴滴汗水，浇灌给我们丰富的知识!您是辛勤的园丁，给我们浇水施肥，直到我们开花结出硕大的果实;您是茫茫大海中的船只，带领我们畅想知识的海洋;您是燃烧自己的蜡烛，把自己的一生奉献在了教书育人上，点燃自己，让我们在成长的道路上不再迷茫!这就是您在教学路上留下的印记;这就是您在挥划未来蓝图的神圣的每一笔;这就是您在无私奉献的铁据!漫漫的求学路，每一次都记载着您给予的感动，。

您用知识的全部浇灌一颗颗含苞待放的心，您用毕生的爱，温暖一颗颗曾经冷落寂寞的心;您用天下最美的语言，将一个个心结打开，您用美丽的彩虹横跨我们彼此的心田。

在您的帮助下，一颗颗童心日益成熟，仰天长望，有着腾飞的欲望;临渊俯鱼，有着遨游的梦想。

您给予我们奋斗前进的动力，您的谆谆教诲，您的知识精髓在我们内心深处筑起财富的雕塑。

我想对您说：老师，您辛苦了!

初一给老师的一封信作文篇4

邵老师：

您好！我想和您分享一下我成长中一件有意义的事。

记一次，我和表哥还有爸爸去了农村，体会农村生活。我一进农村就看见一片绿绿的田野，许多农民在干活。爸爸对我说：“你看，农民们多忙啊！我们也去帮帮他们吧！”我和表哥爽快地答应了。

我们的第一站是去拔萝卜。我和表哥一起拔了一个小萝卜，我们用了全身力量拔，可是拔了半天都没拔出来。这时，农民伯伯笑容满面地向我们走来了，他用力一拔，萝卜出来了。我目瞪口呆地望着伯伯，心想：这只是一个小小的萝卜，就要用那么大力，而且只能买一块钱不到。农民伯伯真累啊！我们可不要浪费食物呀！

邵老师，这次农村的体会让我明白了“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”这句诗所讲的道理。我觉得很有意义。邵老师，您在成长中遇到过什么有意义的事吗？

初一给老师的一封信作文篇5

王老师：

您好！我是您用了5年的青春岁月所种出的花园中的一朵普通的小兰花，您使用知识的养料浇灌了我们，使我们茁壮成长，让我们从一颗小小的种子变成了美丽的花朵，老师，虽然您现在已经不带我们班了，可是“一日为师，终生为父”您教了我们5年，比我们父亲对我们还要好，不管现在您是不是我的老师，可是您在过去的5年是我们的老师，我永远都会叫您：“老师！”回首从前，往事如流水，今天的我们绝对喝不到昨天流淌着的水，时光匆匆，仿佛昨天刚刚来到这所学校，一眨眼间，5年一晃而过，今天的我们，绝对看不到昨天的晚霞，可是，明天早晨，我们将看见美丽的朝霞，并迎接比昨天更加灿烂辉煌的今天！记得那时，幼小的我——一棵稚嫩的幼苗，就是因为在您的呵护下，接受教育，而成为了一朵美丽的清香的兰花，在春天里怒放……

今天，是我为您过的第6个教师节，当您在心里的第6支蜡烛燃烧起来时，又播出了第2批种子，可是，我希望您永远也别忘了您为此奋斗了5年的那片百花怒放的花园，因为那里有64朵美丽的小花正真挚的祝福您，在这第六个我们为您过的教师节里，幸福快乐……恭祝：全家幸福！

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__年__月__日

初一给老师的一封信作文篇6

尊敬的黄教师：

您好：

我是您的学生，我知道在这两个学期中，您花费了不少心思教我们怎样做人，在此我代表全班的同学向您道谢。同时将学习情况向您汇报。

我知道要做一个好老师可不容易，您要面对现实。我们同学有些地方做错了，您也能原谅。老师有时候自己也会做错事，但是您马上会反思，看看自己到底有没有做错。

我想，在课间的表现您是了如指掌，但上课的行为您就不一定知道。每次上语、数、英、三科前，我都不象以前那吵闹，而是静下来把学习用具准备好。现在上英语课也没有被老师批评，我觉得我在纪律方面还是做得可以的。虽然成绩不够理想，但我也非常努力，您也在帮我，正在把它提高。

老师您真好！

祝：身体健康、工作顺利！

初一给老师的一封信作文篇7

尊敬的张老师：

您好！

张老师，一年一年过去了，我从一个什么都不懂的一年级小学生变成了五年级的大学生了！是您，在一年级的时候，教会了我怎样说普通话，怎样写字，怎样做人……虽然，你已经不教我们了，但是，一日为师，终身为师，你会永远在我的心中！

张老师，我现在读五年级，我们的班主任可好了，他就是谭老师。我就跟你说说谭老师的事吧。

一开始，我不知道谭老师有着怎样的性格和爱好，心里想着谭老师会不会对我们很严厉呢？可是，过了一个月后，我发现了谭老师是一个和蔼可亲的老师，他的脸上经常挂着笑容。他爱好打羽毛球，经常与我们比个高低，赛个输赢。

谭老师的为人和蔼可亲，说得一点也没错。每当我犯了错后，他总是用亲切的语气来教育我，开导我；每当我成绩不太理想的时候，他总是用和蔼的语气来鼓励我；每当我成功的时候，他总是用微笑来跟我分享快乐……谭老师上课讲得生动有趣，我们就像小蜜蜂在吸取花蜜一样。谭老师就像一个辛勤的园丁，每当我经过他的办公室时，我总是看见他忙碌的身影。

记得有一次，我戴着一只崭新的手表，正当我在炫耀的时候，手表突然掉在了地上，手表带断了！我看着地下的手表，泪珠像断了线的珍珠不停地落下。谭老师看见了，连忙走了过来，亲切地询问：“建宏，你怎么啦？”我哽咽着说：“我戴着的手表，不知道为什么突然掉在地上了，手表带断了。”“哦！原来是这样啊，不用哭，我试试能不能帮你修好。”我半信半疑地说：“是真的吗？”“当然是真的啦。”谭老师满口答应。第二天，谭老师拿着手表，向我走过来，高兴地说：“建宏，你的手表。”我看着那只恢复原状的手表高兴得不得了。 “谢谢您，谭老师！”我抑制不住内心激动的心情。

张老师，放心吧，不用担心我们学不好，因为我们拥有一个可亲可敬的谭老师！

祝您

身体健康！

您的学生：__

20__年7月1日